Cavalerul biblic (2)

Nu stiu daca voi stiati, dar exista un fel de cavaler spiritual in Biblie, explicat de Apostolul Pavel, si nu puteam sa trecem prin tema noastra fara a-l aminti si pe el. De fapt, am avut si multe materiale ajutatoare pentru a face aceasta lectie biblica.

Mai intai, am citit si am explicat textul din Efeseni 6:

De aceea, luaţi toată armura lui Dumnezeu, ca să vă puteţi împotrivi în ziua cea rea şi să rămâneţi în picioare, după ce veţi fi biruit totul.

  • 14Staţi gata, dar, având mijlocul încins cu adevărul, îmbrăcaţi cu platoşa neprihănirii,
  • 15având picioarele încălţate cu râvna Evangheliei păcii. 
  • 16Pe deasupra tuturor acestora, luaţi scutul credinţei, cu care veţi putea stinge toate săgeţile arzătoare ale celui rău.
  • 17Luaţi şi coiful mântuirii şi sabia Duhului, care este Cuvântul lui Dumnezeu.

Am facut apoi un craft cu un soldat roman (pe care l-am numit totusi cavaler)- iar S. a avut pana la urma rabdare sa il coloreze aproape pe tot (desi pe la mijloc a facut si un melt down de toata frumusetea, cred ca era prea flamand 🙂 ) Cand a inceput sa se plictiseasca de colorat, i-am dat la schimb cate o piesa din armura lui de soldat crestin (o am de multa vreme, ramasa de la o echipa de americani pentru care am tradus intr-o vara, si eu o iubesc la fel de mult ca si S. Trebuie sa mai cautam scutul, s-a ratacit pe undeva). El colora sabia, primea sabia; colora coiful, primea coiful- a fost un schimb productiv, iata ce a iesit:

O zi binecuvantata sa aveti!

Anunțuri

Saptamana cavalerilor (1)

Daiana m-a inspirat sa pregatesc pentru S. o tema a cavalerilor, si de cateva saptamani o planuiesc cu grija. Nu ma asteptam sa iasa chiar atat de frumos- si asta gratie unor materiale superbe la care am avut acces.

Am inceput cu putin pretend play cu ajutorul unor cavaleri imprumutati (multumim, Adina!), un muschetar si altele asemenea. Apoi am studiat indeaproape armura unui cavaler care de 3 ani sta pe biblioteca noastra, cumparat de sotul meu de la Viena (i-a placut atat de mult, era ca un copil de bucuros cand l-am convins sa si-l ia, cadou de ziua lui)- se vede ca in fiecare barbat traieste un baietel, iar in fiecare baietel inmugureste cate un cavaler :).

Am avut cateva fise printate de aici, laminate, pe care S. le-a facut imediat, cu placere. Printre ele si un joc de numarat pe care, gratie unui pretend play improvizat, l-a jucat de 10 ori (a avut rabdare sa repetam jocul pana cand am ajuns sa numaram 10 cavaleri care indrazneau sa atace castelul, pazit de motanul spadasin si prietenul lui calaret).

Apoi am facut un joc cu litere, handmade– ideea am vazut-o aici, insa nu m-am indurat sa printez, cand puteam sa desenez eu insami. M-am gandit sa folosesc dopurile de sticle de mult stranse pentru o astfel de activitate. Am desenat alaturi de S., asa ca a parut un lucru facut impreuna, si el si-a ales singur culorile castelului:

Literele de pe castel alcatuiesc numele lui, si planuiesc sa le folosesc si mai tarziu, alaturi de puzzle-ul nostru personalizat.

Aceasta a fost prima zi, insa urmeaza si altele, asa ca…stay close!

Ursuletul Bubu e azi la reducere!

Acum doua saptamani am testat si noi cateva zile Ursuletul Bubu povestitorul, iar S. a apasat pe multele butoane, si chiar a avut rabdare sa asculte cateva povesti. Cati a fost imediat atrasa de vocea povestitorului (il adora pe taticul ei, de aceea ii plac vocile barbatesti):

Eu stiam cat e de dulce si de pufos Bubu, dar varianta de pe piata romaneasca e intr-adevar zambitoare, mai prietenoasa.

Dupa cum ati vazut pe bara laterala a blogului, astazi e ziua in care puteti comanda Ursuletul Bubu la reducere, doar cu 99.9 lei. Sper sa va placa si voua la fel de mult cum ne-a placut si noua!

Asia

Saptamana trecuta am invatat despre Asia, e drept, pe parcursul mai multor zile.

Am inceput diferit, cu un sensory bin– cu orez, cum altfel daca e vorba de Asia? S. a trebuit sa descopere toate figurinele ascunse in orez, si sa le aseze pe harta Asiei din atlasul nostru. Sensory bin-ul cu orez s-a dovedit a fi un mare succes la noi acasa- prilej de joaca senzoriala la inceput, activitati de transfer (cu ajutorul unei palnii mai largi), iar la sfarsitul saptamanii am facut orez colorat (dar despre asta intr-o postare viitoare):

Ursuletul panda

Desigur, nu am uitat ca Asia este continetul ursului panda, si am citit cateva carti foarte frumoase despe el. Am inceput cu o poveste care mie cel putin mi-a placut enorm, din cartea Because I love you so much:mama panda isi ajuta ursuletul sa devina independent, sa exploreze pe cont propriu, sa isi faca noi prieteni- o poveste speciala, mai ales pentru „puii” foarte atasati de mama.

 Am continuat, in zilele urmatoare, cu cateva carti descarcate gratis de pe Amazon, una despre animalele din Asia si doua despre ursii panda- S. le-a gasit foarte interesante, cel putin pe ultimele doua. Stiati ca ursii panda aud cu nasul si miros cu urechile? Eu nu, dar acum stiu 🙂 .

Japonia

Intr-una din zilele urmatoare am discutat despre tara din Asia despre care S. stie cele mai multe-Japonia. Am inceput cu cantecelul continetelor, apoi am cautat Japonia pe glob. Pregatisem cateva materiale „didactice” specifice tarii cu pricina, care stiam ca il vor incanta: un minuscul ceainic cu doua cescute, si asa S. a invatat ca japonezii beau ceai, doua betisoare cu care manaca asiaticii, doua gheise de portelan, si asa el a invatat ca japonezele sunt imbracate in kimono. Am rasfoit un album superb despre Kyoto, si sper ca macar un strop din frumusetea spiritului acestei natiuni sa fi fost inteles si de baietelul meu:

Am incheiat saptamana cu o mini-lectioara biblica, bazata pe un cantecel- Jesus loves the little children, all the children of the world. I l-am cantat si in romana si in engleza, l-am vazut pe youtube, si am facut o mica activitate pe marginea lui, cu ajutorul cutiei noastre cu globul pamantesc, si niste abtibilduri potrivite:

Iata rezultatul, productie 95% S.:

A fost o saptamana interesanta pentru S., si chiar si pentru mine.

Happy learning!

 

 

Poezii din copilarie

Copilăria nu este o vârstă. Este o lume. De aceea, draga cititorule, te poţi oricând întoarce. Poţi oricând să baţi, cu sfială sau cu îndrăzneală, cu nostalgie sau cu bucurie, la uşiţa ei. Poţi să-ţi iei şi copiii de mână şi să le spui: „De data asta, n-o să vă mai povestesc cum era când eram eu mic, căci o să vedeţi chiar cu ochii voştri!” Şi vei pătrunde, cu ei împreună, în lumea poeziilor din copilăria ta şi a noastră, care acum e pe cale să devină a lor… Pentru că, uneori, şi poezia poate fi o    amintire de familie.

Editura Cartea Copiilor lanseaza o carte-colectie de poezii „clasice”, unele foarte cunoscute si dragi noua, scrise de autori romani. Este o carte pe care o doresc cu siguranta in biblioteca lui S. (de cand am citit despre lectia cu gaste a Cameliei imi doresc mult Povestea gastelor de George Cosbuc, iar in cartea de fata este foarte frumos ilustrata. Iata prezentarea detaliata a cartii, asa cum o fac chiar reprezentatii editurii:

Editura Cartea Copiilor lanseaza Poezii din copilarie

Bucuresti, 25 Octombrie, 2012

Si deodata, dintre dealuri/Se desprinde larg un zvon/Ca un murmur lung de ape/Revarsate peste maluri/Creste-n lunca, mai aproape/Umple vaile vecine/De rasunet mare/ Vine! Cine? Una dintre cele mai frumoase carti, în care copilaria joaca în rime.

Poezii din copilarie aduna în paginile sale versuri  îndragite de bunici si parinti de pe vremea când erau si ei copii, invitându-i  totodata pe micutii de azi într-o calatorie plina de culoare si veselie prin momentele copilariei.

Prin poezii de referinta ale marilor poeti români si desene ale unora dintre cei mai tineri si talentati  ilustratori,  cartea doreste sa ofere educatorilor si parintilor o modalitate aparte de a împrieteni copiii cu poezia.

Calatoria începe a se tese din leagan, cu cântece de somn  usor, împletindu-se mai apoi, când vesel, când domol, cu anotimpurile, cu sarbatorile colorate, cu jocurile, cu clipele-amintiri petrecute în sânul familiei si  în final cu nostalgia momentului   în care copilaria se pierde undeva, departe.

Si, pentru ca dragostea pentru frumos se cultiva de la vârste fragede, în  Poezii din copilarie se regasesc versuri si ilustratii atât pentru cei mai mici – La Pasti, Vine ploaia, Povestea gâstelor, Somnoroase pasarele – cât si pentru cei mai mari, care încep sa întrezareasca mesajele poeziilor, dincolo de rime – Ce te legeni, O ramâi, Cântec.  Tabloul copilariei este completat de poezii mult iubite, fara vârsta – Iarna pe ulita, Vestitorii primaverii, Rapsodii de toamna, Balada unui greier mic, Acceleratul.

Cu fiecare poezie cei mici vor descoperi un nou univers de voiosie si culoare, în care copii, parinti, bunici, dar si animalute, gâze, flori, copaci prind viata în nuante vesele de acuarela, creioane colorate sau colaj. Aceste desene, care însotesc si anima poeziile, semnate de Maria Brudasca, Livia Coloji, Raluca Ilie, Agnes Keszeg  si Cristiana Radu, reprezinta o adevarata „expozitie de grup”, menita sa vorbeasca despre valoarea tinerilor nostri ilustratori.

Celor care au dat viata volumului Poezii din copilarie s-a alaturat si Administratia Fondului Cultural National, care si-a oferit sprijinul pentru ca productia cartii sa fie una impecabila iar cei mici sa se bucure de fiecare pagina.

Volumul este disponibil în format mare, 20×26 cm, tiparit pe hârtie alba rezistenta coperta cartonata, plastifiata mat. Pretul este de numai 15,75 lei, iar cartea poate fi comandata online la www.carteacopiilor.ro.

Seminar despre fertilizarea in vitro

Cunosc multe cupluri care se confrunta cu infertilitate, dispuse sa mearga pana in panzele albe pentru a avea un copil. De aceea, cand am primit un e-mail cu invitatia de a raspandi vestea despre acest seminar, am acceptat sa o fac.

Parerea mea personala este ca solutia cea mai buna pentru cuplurile care isi doresc copii este adoptia. De asemenea, avand o fetita cu probleme genetice, nu sunt de acord cu „depistarea” lor prenatala in utero, in vederea avortului- un copil cu probleme genetice este UN COPIL, de iubit, de pretuit si de ingrijit, care iti face viata mai buna si mai frumoasa. Nu sunt impotriva cuplurilor care recurg la FIV, dar sunt cu tot sufletul importiva avortului.

Tot ce vrei sa stii despre fertilizarea in vitro – seminar cu Dr. Ruxandra Dumitrescu

 

Miercuri, 7 noiembrie, de la ora 18.30, in Coffee Grind Bucuresti, cuplurile cu probleme de fertilitate vor putea primi raspunsuri si indrumari cu privire la infertilitate si la procedura de fertilizare in vitro in cadrul unui seminar sustinut de Dr. Ruxandra Dumitrescu, medic primar in obstretica-ginecologie specializat in tratamentul infertilitatii. De asemenea, participantii vor avea ocazia sa afle raspunsuri de specialitate de la Dr. Cerasella Nicolicea, medic genetician si de la Dr. Melihan Bechir, medic embriolog.

“Infertilitatea este o problema cu care numeroase cupluri din tara se confrunta. 1 din 6 cupluri sufera de infertilitate in toata Europa, iar aceasta statistica este valabila si in Romania. Din pacate, nivelul de informare al pacientilor in privinta acestui subiect este destul de scazut, in special in cazul tehnicilor de reproducere umana asistata (fertilizare in vitro, ICSI). Decizia de a apela la astfel de tehnici este extrem de importanta, iar volumul de informatii la care pacientii au acces este foarte ridicat, dar cu date contradictorii. Din acest motiv ne-am propus sa oferim consiliere acestor pacienti si sa raspundem nelamuririlor pe care le au in ceea ce priveste tratarea infertilitatii.”, a detaliat Dr. Ruxandra Dumitrescu.

Intalnirea din 7 noiembrie reprezinta primul seminar de acest gen din cadrul unei serii de intalniri care vor avea loc bilunar si vor trata diverse subiecte de interes din domeniul infertilitatii. Participantii vor avea astfel acces la informatii legate de ginecologie, infertilitate, genetica si embriologie oferite de o echipa complexa de specialisti care va cauta sa ofere solutiile cele mai potrivite pentru fiecare cuplu infertil.

Participarea la seminar este gratuita, in limita locurilor disponibile. Pentru inscriere, persoanele interesate vor trimite un mail cu datele personale (nume, prenume, numar de telefon, varsta) pe adresa imidoresccopii@gmail.com.

Dr. Ruxandra Dumitrescu are una dintre ratele cele mai mari de succes din tara in fertilizarea in vitro. Pana acum, a ajutat in jur de 3000 de cupluri cu probleme de fertilitate sa aiba un copil. Dr. Dumitrescu activeaza in cadrul clinicii private Fertilia, supraspecializata in tratarea infertilitatii, medicina materno-fetala si ginecologie complexa.

Centrul medical Fertilia foloseste tehnologie de ultima ora, unica in tara, ce ofera tratamente care includ inseminarea artificiala, laparoscopia, histeroscopia, proceduri de microchirurgie, donarea de ovule si mame surogat, precum si fertilizarea in vitro. Printre serviciile oferite se numara investigatiile cu laser PDG (preimplantation genetic diagnosis) – singurul laser din Romania care depisteaza problemele genetice prenatale.

Un an si jumatate…

Au trecut 6 luni de cand o sarbatoream pe Cati Capsunica cu tort si bucurie…

Au fost 6 luni de munca, munca, munca si progrese!

 

Am invatat sa ne ridicam in 4 labe, cu capul sus, sa initiem tararea, sa recunoastem poze, sa raspundem la comenzi, cum se folosesc butoanele de la jucarii, sa le recunoastem la cerere. Acestea vin de la sine pentru un copil cu 46 de cromozomi, dar cu multa munca pentru unul cu 47 :). Nici nu va puteti inchipui ce mandra sunt eu de Cati Capsunica Bombonica Prajiturica!

Eu, mama ei, am invatat ca ceea ce ma implineste cu adevarat sunt orele de exercitii si rutina, care la un moment dat rodesc. Am simtit asta acum cateva zile, cand am trecut printr-un moment mai greu din cauza epuizarii- dupa amiaza am filmat-o pe Cati facand exercitiile, si s-a vazut cat de mult a evoluat. Atunci am realizat ca mie asta imi aduce bucurie– sa lucrez cu ea, ea sa invete, iar restul pot veni si pleca cum poftesc…

La Multi Ani, Cati!

Doua jocuri simple cu litere

S. are 3 ani si 8 luni. De cand avea doi ani si jumatate, am pornit pe un drum lung si intortocheat, cel al invatarii literelor. Poate ca pentru altii e simplu si invata din mers. La noi a fost mai greu, cu multe pauze si multe repetitii. Am inceput cu literele mari de tipar pentru ca asa am socotit ca e mai bine in acel moment, fiindca sunt ceva mai simplu de trasat. Am facut primele litere ale alfabetului mai sistematic (A-G), apoi le-am luat si pe sarite, le-am studiat prin metoda Handwriting without tears (la care planuiesc sa ma intorc pentru restul alfabetului), le-am incorporat in diverse jocuri si proiecte de arts&crats, le-am vanat pe numerele de la masini (unul dintre cele mai eficiente jocuri), le-am inclus in activitati senzoriale. Cand s-a plictisit de litere, le-am lasat, uneori si pe perioade mai lungi, de cateva luni.

Acum, dupa mai bine de un an si jumatate de cand am inceput, pot spune ca S. cunoaste/recunoaste cam jumatate din alfabet- A,B,C,D,E, G, M, O, P, R, S, T, X, Y, Z. vreau sa le recapitulez pe acestea, si sa incep sa le fac si pe celelate mai organizat. Nu stiu exact daca S. invata dupa stilul de invatare auditiv-secvential sau vizual-spatial (inclin totusi spre AS), dar le abordam in ambele variante: mai intai vom face jocuri care sa inglobeze toate literele, apoi le vom lua le rand, cate una, ca sa porneasca si de la global la detaliu, si invers.

Saptamana aceasta are pregatite cateva jocuri: cel cu clesti de rufe, printat de la Camelia, despre care v-am povestit aici, si alte doua jocuri de recunoastere si de potrivire:

Primul este un joc homemade: pe cartoane reciclate am lipit cuvinte din pliante publicitare, care sa inceapa sau sa  contina o anume litera; el trebuie sa identifice toate literele respective si sa lipeasca pe ele buline. A,B,si C au fost facute cu mai mult timp in urma, ieri l-am facut pe D si s-a descurcat excelent. Abtibildurile de lipit (multumim inca o data pentru ele, Valentina!) sunt un bun exercitiu de motricitate fina, deci impuscam doi iepuri dintr-o data.

Pentru al doilea exercitiu, cel de potrivire, ne folosim de un puzzle de spuma si de un set de flashcards cu alfabetul, imprumutat de la Adina (multumim!). Planuiesc sa ii arat cardurile rapid, iar apoi sa le potriveasca cu literele din puzzle. S. nu e baietelul care sa faca exercitiile acestea de unul singur, asa ca voi fi permanent langa el :).

Happy learning!

Recomandari de metode educationale alternative

De curand Andrea mi-a atras atentia asupra unui inovativ sistem de a aborda educatia timpurie si nu numai, prin diferentierea modului in care percepe informatia emisfera dreapta fata de cea stanga. Ce am auzit/citit mi se pare foarte interesant. Aici puteti asculta introducerea a ceea ce inseamna „right brain„, asa cum explica Pamela Hickein, fondatoarea acestui program. Filmuletul va va conduce spre o multime de altele, care explica cum functioneaza creierul si cum il ajuta acest sistem sa invete. O provoc pe Andrea, care foloseste sistemul de mai multa vreme, sa ne povesteasca in detaliu despre el 🙂 .

O alta recomandarea a Andreei, privitoare la invatarea limbilor straine, este programul Little Pim, despre care puteti citi mai multe aici.

Adina ne recomanda Petra Lingua pentru invatarea limbii franceze (cel putin aceasta este limba pentru care au testat ele programul).

Va intereseaza sisteme diferite pentru a invata copilul sa citeasca? Camelia foloseste sistemul Montessori cu succes, Andrea recomanda Readeez, iar eu sunt deja convinsa de metoda Doman cu flashcards, pentru ca vad ca functioneaza la Cati.

Este adevarat ca sistemul de invatamant romanesc este stufos, rigid si nu ofera extraordinar de multe alternative. Insa am invatat atat de multe de la alte mame preocupate de educatia timpurie, incat pot spune cu mana pe inima ca „doar daca nu vrei nu poti”. Poti adapta orice, avand acces la informatie, entuziasm si creativitate. Copiii prietenelor mai sus mentionate sunt dovada vie ca efortul s-a meritat din plin.

Voi folositi un sistem alternativ pentru copilul vostru sau il preferati pe cel traditional?

America de Sud

America de Sud, continentul ursului cu ochelari.

Adevarul este, drept sa va spun, nu am insistat prea mult asupra ursului cu ochelari. Nici eu nu stiam pana acum ca exista acest urs pe lume, si nu e foarte faimos. Ne-am concentrat insa asupra pasarilor din America de Sud si asupra llamei, dupa ce am identificat si numit toate animalele, pasarile si insectele din atlasul nostru.

Am facut o mini-lectie despre pasari, folosind jocuri si materiale noi (majoritatea de inspiratie Montessori): un exercitiu de transfer de pene si pompoane (pe post de oua 🙂 ) cu ajutorul unui cleste de rufe, un exercitiu de identificat si potrivit partile corpului unei pasari (cu 3- part-cards Montessori), si un memory game  adaptat cu pasari (foarte realist realizate, dintr-un joc Ravensburger):

Daca va amintiti, noi ne-am mai jucat cu pasarile pe la doi ani asa, si inainte de 3 ani si jumatate, asa.

Tot despre pasari, dar si despre litere, am povestit cu ocazia urmatorului joc: in recipiente de la ouale de ciocolata, am pus figurine de pasari, pe care S. a trebuit sa le scoata de acolo, sa le numeasca si sa arate care este litera initiala a numelui fiecaruia- a avut nevoie de putin ajutor, dar s-a descurcat bine si, cel mai important, i-a placut jocul:

Am citit cateva carti  pe calculator, una dintre ele, despre animalele din America Centrala si de Sud- am descarcat-o gratis de pe Amazon si tare bine ne-a prins (din pacate, nu dau de ea sa pun link), si doua carti din seria Llama, Llama, pe care le-am vazut prima oara recomandate de Adela, si care sunt pur si simplu delicioase. Noi am citit de pe wegivebooks.org  Llama, Llama Red Pajama si Llama, Llama Misses Mama (de aceasta as fi vrut sa imi fi amintit in prima saptamana de gradinita…).

Toate aceste activitati s-au intins pe intreaga saptamana trecuta, pe langa alte jocuri cu litere si cifre. Se pare ca lui S. ii plac lectioarele de geografie, si sper sa isi aminteasca cu placere de ele.

%d blogeri au apreciat asta: