Cati, doi ani si patru luni

Cati face azi doi ani si patru luni, are 87 de centimetri si incearca sa se ridice singura in fundulet (reuseste asta pe 3 sferturi).

catifrostIn Septembrie avem mare nevoie de rugaciunile voastre. Daca totul merge conform planului, Cati va merge la operatie. Este o operatie care stim ca ne asteapta de cand s-a nascut. Am amanat-o cat am putut, acum vrem sa rezolvam problema (un palatoschizis velar, forma cea mai usoara intalnita la trisomia 13) si a o lasam in urma. Nu este o interventie extrem de complicata, insa este totusi una serioasa, va dura mai bine de 4 ore, si ne rugam ca Ecaterina sa treaca cu bine peste ea si peste perioada postoperatorie.

Va multumim pentru rugaciuni si pentru sustinere!

 

Anunțuri

Despre roci si texturi

Imi dau seama ca am lipsit multa vreme de pe blog, dar asta nu inseamna ca activitatile noastre educative s-au oprit. Le facem si acasa, si profitam si de momentele cand suntem plecati pentru a recapitula cele studiate.  Cu cateva saptamani in urma am pus laolata o lectie despre roci si cristale, atat pentru S. cat si pentru Izabela. Ideea mi-a venit de la o revista gasita acasa la bunici, si niste pietre semipretioase pe care S. le numea „comoara lui” :).

Bunica materna are o intreaga colectie de roci, cumparata cu o anume revista (nu stiu sa va spun exact care), insa a refuzat sa ne-o imprumute, pe motiv ca S. e prea mic pentru ea. Ne-a cedat doar 3 roci si cateva cristale de cuart, jasp si carneol. Cu ele am discutat despre originea rocilor (prilej cu care am reluat informatiile despre vulcani si structura pamantului)- rocile sunt sedimentare, vulcanice sau metamorfice- detalii prea complicate pentru S., nu insa si pentru Izabela. Am povestit putin despre minerale si cristale, am cercetat cateva obiecte din aur si argint.

Informatiile le-am luat in principal din Enciclopedia Disney, volumul 11 (Pamantul) si din Enciclopedia elevului- Pamantul ( Editura Litera)- am prins-o la o reducere excelenta pe site-ul editurii si cred ca a meritat din plin- este o carte mai complexa, nu foarte potrivita pentru un prescolar, dar ilustratiile sunt superbe si informatiile le vom putea exploata mai tarziu. Am impresia ca reducerea continua, daca sunteti interesati de carte.

rociCand am observat rocile si cristalele de la bunica, am vazut ca unele dintre ele erau slefuite in forme geometrice- S. a recunoscut piramida, facand imediat referire la Piramidele din Egipt, sfera, si a invatat despre forma rotunjita neregulat, care se numeste galet. Am incercat sa identificam cateva dintre pietrele noastre semipretioase, pe unele chiar in bijuterii.

Dupa mai bine de doua saptamani, inainte de a strange cu totul materialele, am reluat lectia folosind cartonasele despre texturi pe care le-am achizitionat la un garage sale intre bloguri (multumim inca o data!). Erau pe cartonase texturi diferte, nu numai metale si pietre pretioase, asa ca am adus spre cercetare si un quilt, o pereche de blugi, paie, funde, hartie de impachetat, cateva bijuterii pentru a face diferenta intre aur si argint (nu am eu foarte multe, dar au fost suficiente), perle. Le-am potrivit dupa textura, le-am analizat, am reluat chiar si informatiile despre roci si cristale.

texturiDaca sunteti in pana de idei, puteti pune face o astfel de lectie „texturata”, cu siguranta copilul va fi incantat, pentru ca poate explora tactil atatea obiecte diferite.

Happy learning!

 

Ziua fructelor

Tema fructelor este una recurenta la noi acasa (cum puteti citi aici si aici) , insa i-am acordat o atentie deosebita saptamana trecuta. Dupa lectia dedicata pepenelui verde, am trecut la o „colectie” intreaga de fructe (cam tot ce aveam in casa la momentul respectiv). Am potrivit cartonase cu fructul intreg si jumatatea lui, apoi S. a luat fructele pregatite, le-a cantarit, le-a comparat intre ele din punct de vedere al greutatii, si le-a potrivit langa cartonasul respectiv, acolo unde era cazul:

potrivirefructeApoi a avut o mica degustare, legat la ochi, care s-a terminat cu succes (pentru ca, stiti voi, el respinge inca anumite fructe). Totul s-a sfarsit cum nu se poate mai bine, cu un mar si o banana devorate in intregime:

degustareDupa aceea am lucrat in engleza pe o carte imprumutata, repetand numerele si denumiri de fructe (multumim, Adina!) si am facut cateva fise cu fructe din jocul  de tipul „scrie si sterge” de la Clever Books. De asemenea, am facut o mica ordonare in sir crescator a cartonaselor cu fructe pe care le folosim de obicei la matematica:

fisefructeMai avem cateva materiale de imprumut de parcurs inainte de a incheia tema, seminte de potrivit cu fructele (tot adunam materiale pentru asta, pe masura ce mancam fructe 🙂 ) , dar cel mai mare castig de pe urma acestei lectioare a fost faptul ca S. a acceptat texturi si gusturi noi in gurita, si s-a imprietenit cu mai multe fructe decat pana acum.

Pentru noi a fost o dimineata reusita, spor la joaca si la degustare si voua!

Jucaria de joi- Pop up toy

Nu am stiut cum sa ii spun altfel, desi nu e o clasica jucarie pop up (din aceea in care tragi de o maneta sau invarti/apesi un buton, se deschide un capac si iese o jucarie surpriza). Insa e o jucarie din care sar niste piese colorate de lemn, si care a fost indragita de toti copiii pe la care s-a plimbat.

Dincolo de valentele ei educative, este o jucarie distractiva, si asta ma face sa v-o recomand.

jucariadejoi

Care ar fi totusi calitatile acestei jucarii?

  • puteti invata sa numarati pana la 4/ adunari si scaderi simple pana la 4
  • puteti invata 4 culori de baza
  • puteti face potrivire dupa culoare
  • se exerseaza precizia si coordonarea ochi mana, atat in momentul in care sunt introduse piesele in gauri, cat si in momentul in care sunt lovite clapetele cu ciocanelul
  • cu copii mai mari puteti face un joc pentru marirea procesarii secventiale. Jocul se joaca astfel: scoateti toate piesele, si puneti-le inapoi intr-o anumita ordine: de exemplu, rosu, galben, albastru, verde. Copilul trebuie sa le scoata in ordinea aceasta, sau sa le repuna in ordinea aceasta. Va asigur ca pentru un copil de 3-4 ani, cu o procesare secventiala normala de 3-4, jocul acesta va fi o provocare.
  • intreceri distractive- cine reuseste sa faca piesa sa sara mai sus.

Eu am dat (cu tot cu transport) 25 de lei pe aceasta jucarie, si nu imi amintesc de unde am luat-o, insa am vazut-o dupa aceea la Casa Retro, la un pret mult mai mic (acum insa nu am zarit-o in magazinul on line).

Am folosit-o cu S. pentru majoritatea jocurilor simple enumerate mai sus, si o vom folosi pentru exercitiile de imbunatatire a procesarii secventiale, insa acum este si randul Catiushei sa se joace cu ea, si se distreaza apasand clapetele pentru a face figurinele sa sara 🙂

Spor la joaca!

%d blogeri au apreciat asta: