Jucaria de joi- Pop up toy

Nu am stiut cum sa ii spun altfel, desi nu e o clasica jucarie pop up (din aceea in care tragi de o maneta sau invarti/apesi un buton, se deschide un capac si iese o jucarie surpriza). Insa e o jucarie din care sar niste piese colorate de lemn, si care a fost indragita de toti copiii pe la care s-a plimbat.

Dincolo de valentele ei educative, este o jucarie distractiva, si asta ma face sa v-o recomand.

jucariadejoi

Care ar fi totusi calitatile acestei jucarii?

  • puteti invata sa numarati pana la 4/ adunari si scaderi simple pana la 4
  • puteti invata 4 culori de baza
  • puteti face potrivire dupa culoare
  • se exerseaza precizia si coordonarea ochi mana, atat in momentul in care sunt introduse piesele in gauri, cat si in momentul in care sunt lovite clapetele cu ciocanelul
  • cu copii mai mari puteti face un joc pentru marirea procesarii secventiale. Jocul se joaca astfel: scoateti toate piesele, si puneti-le inapoi intr-o anumita ordine: de exemplu, rosu, galben, albastru, verde. Copilul trebuie sa le scoata in ordinea aceasta, sau sa le repuna in ordinea aceasta. Va asigur ca pentru un copil de 3-4 ani, cu o procesare secventiala normala de 3-4, jocul acesta va fi o provocare.
  • intreceri distractive- cine reuseste sa faca piesa sa sara mai sus.

Eu am dat (cu tot cu transport) 25 de lei pe aceasta jucarie, si nu imi amintesc de unde am luat-o, insa am vazut-o dupa aceea la Casa Retro, la un pret mult mai mic (acum insa nu am zarit-o in magazinul on line).

Am folosit-o cu S. pentru majoritatea jocurilor simple enumerate mai sus, si o vom folosi pentru exercitiile de imbunatatire a procesarii secventiale, insa acum este si randul Catiushei sa se joace cu ea, si se distreaza apasand clapetele pentru a face figurinele sa sara 🙂

Spor la joaca!

Anunțuri

Putina matematica

S. are 4 ani si 4 luni, si este un copil cat se poate de obisnuit, nu are capacitati peste medie in vreo privinta anume. Este perfect asa cum e, mai ales ca se vad roadele muncii de-a lungul timpului- da dovada de atentie si putere de concentrare satisfacatoare pentru varsta lui. De aceea, activitatile de fata mi se par (mie, care nu am studii in domeniul pedagogiei timpurii) accesibile unui copil de grupa mijlocie, si daca gresesc, va rog sa ma corectati.

Iata cateva dintre notiunile de matematica timpurie pe care le-am abordat, precum si materialele folosite. Vreau sa precizez ca, in afara de Numicon, care a fost intr-adevar mai costisitor si cumparat nou, celalate materiale folosite au fost cumparate second hand la preturi mai mult decat decente (chilipiruri, as putea spune), primite cadou sau sunt imprumutate. Insist asupra preturilor (mici) pentru ca vreau sa va incurajez, „scoala acasa” se poate face si cu bani mai putini- e nevoie doar de disponibilitatea parintelui.

Par-impar

Numicon-ul ne ajuta foarte mult sa intelegem notiunea de numar par si impar, datorita formei si culorii pieselor. Cifrele impare au o casuta in plus, deci sunt usor de indentificat. De asemenea, cele pare au culori reci, cele impare culori calde- si acesta este un aspect discutat de noi. Asa ne va fi usor sa invatam sa numaram din doi in doi, si asta ne va facilita mai tarziu (am experimentat cu Izabela) invatarea inmultirii cu 2 si cu 5.

Dupa ce explicam conceptul, sortam in pare si impare alte materiale manipulative pentru matematica- cum ar fi betele si margelele Montessori.

parimpar

Adunari si scaderi simple

Folosind Numiconul sau alte jocuri pe care le avem deja prin casa, facem simple adunari si scaderi maxim pana la 10 (de obicei, S. rezista la 4-5 operatii, sau chiar mai putin, si ii respect limitele). De pilda, cand am recapitulat informatiile despre broscute, am folosit si jocul nostru de pescuit broscute de la Bebelogic, cumparat cu mai bine de 2 ani in urma, pentru a face adunari si scaderi simple. Din lada de jucarii am scos margelele de lemn, pentru a pune laolalta o tava cu activitati pentru azi, asociindu-le cu setul Adunarea de la editura Gama.

adunariIntreg- jumatate- sfert

Un puzzle de lemn cu jumatati, pe care l-am cumparat de la micul nostru magazin second hand, la un pret modic (stiu ca ar depasi 10 lei chiar cumparat la mana a doua pe net, dar pe noi ne-a costat mai putin de atat), impreuna cu cuburile de spuma pe care le avem de multa vreme, m-au ajutat sa ii explic lui S. cum sta treaba cu intregul, jumatatea si sfertul, si sa il introduc astfel prin joaca in lumea fractiilor. In felul acesta ne pregatim si de invatat ceasul, ceva mai tarziu.

DSC00778Puzzle cu cifre

Cand calc sau spal vase sau fac alte treburi casnice, S. se joaca alaturi de mine, si tare bine ne-au prins saptamana aceasta jocurile imprumutate de la prietena Teo :). S. le-a facut cu placere, recapituland cifrele de la 0 la 9 sau asociind dupa numar, culoare si forma. De aceea, am cautat prin casa si alte jocuri de genul acesta pe care S. sa le rezolve in liniste (pana acum nu facea cu placere asa ceva, insa profit de faptul ca isi doreste sa faca puzzle simplu in ultima perioada):

puzzleStiu ca in vacanta (mai ales cu vremea asta proasta) trebuie sa ne straduim sa le gasim copiilor activitati care sa ii capteze, si sper sa va fie de folos aceste idei.

Happy learning!

Ne pregatim pentru homeschooling (1)

Aminteam in articolele precedente ca anul care va veni Baietelul de argint va fi homeschooled. Experienta noastra cu gradinita a fost una placuta, nu stiu daca as fi putut cere mai mult, S. a mers cu drag la gradi si s-a inteles bine cu doamna educatoare si colegii lui. Motivele pentru care facem homeschooling anul acesta sunt mai mult tehnice- vom locui prea departe de gradinita noastra pentru a mai putea merge la program scurt (S. refuza complet programul prelungit), iar imbolnavirile de anul ce tocmai s-a incheiat ne-au afectat pe toti, dar mai ales pe Cati, suficient de mult incat sa ne dorim o pauza luuuunga.
Deocamdata, gradinita nu este obligatorie, deci probleme legale in acest sens nu vom avea.

M-am pregatit din timp pentru „gradinita de acasa”, deja am inceput de fapt sa lucram (sau, mai bine zis, nu ne-am oprit niciodata, desi incetinisem ritmul la un moment dat). Azi vreau sa va prezint materialele dupa care vom lucra si cam ce imi propun pentru anul ce va veni. De obicei, rareori reusesc sa fac tot ce planuiesc, iar S. nu este presat sa atinga scopurile fixate (sunt doar orientative, pentru a sti in ce directie ne indreptam).

Ca si pana acum, metoda majora pentru care voi opta este cea a Studiilor tematice. Pentru aceasta, am cumparat mapa educativa Noi si lumea inconjuratare de la ed. Gama. V-as povesti mai multe despre ea, insa Camelia planuieste sa v-o prezinte cu multe detalii, asa ca eu voi enumera doar tematicile cuprinse in aceasta mapa: meserii, mijloace de transport, educatie ecologica, educatie sanitara, educatie rutiera, cele patru anotimpuri si lunile anului, apa (strai de agregare, circuitul apei in natura), fenomene ale naturii, fenomene extreme, corpul omenesc, sarbatorile majore, sistemul solar si Romania. Multe dintre acestea vor fi recapitulari pentru noi, pe altele le vom studia insa amanuntit.

mapagamaDespre mapa va pot spune impresiile mele sincere- este extraordinara pentru cine doreste sa invete copilul acasa, daca copilul este de 3 ani sau mai mic, sau intre 3-8 ani daca nu aveti deja materiale adunate pe temele enumerate.  Eu folosesc cardurile din mapa pe post de flashcards dupa metoda Doman cu Cati. Folosesc hartile la lectiile de geografie si o voi folosi cu S. tot anul viitor. Daca aveti copilul mic si acum va apropiati de ideea educatiei acasa, aceasta ar fi prima mea recomandare in materie de investitii. Exista si mapa Lumea vie, care abordeaza mai mult animalele si plantele.

Alfabetul

De cand era S. micut am introdus literele si studierea lor, pentru a se familiariza cu ele, si am in bara laterala o intreaga categorie de activitati pe marginea lor. Acum o luam lejer si sistematic. S. poate sa recunoasca majoritatea literelor mari de tipar, si ieri mi-a facut surpriza sa imi arate ca poate si scrie mai bine de 10 dintre ele. Acum, cand avem timp, studiem literele mici de tipar, in urmatoarea maniera: trasam cu degetul peste literele tactile confectionate de Camelia, pe care a avut bunavointa sa ni le imprumute (multumim din suflet!). Cu ajutorul unor manipulative (puzzle de lemn sau spuma, litere magnetice din lemn sau plastic) identificam litera mare corespunzatoare literii mici studiate. Apoi stampilam perechile pe niste fise printate, cu cariocile Do-a-dot. In cele din urma, coloram intr-o carte de colorat cu alfabetul. Din cand in cand, trecem repede printr-un set de flashcards ca sa improspatam memoria.

alfabetPentru copii care invata sa scrie, sunt de foarte foarte mare ajutor tablitele educative pentru deprinderea scrierii corecte de la Famous Kids. Noi le avem si S. a fost absolut incantat de ele (multumim din inima, Sabina!). Faptul ca sunt puternic colorate pentru mine este un plus, ii sugereaza copilului ca scrisul este distractiv. Sagetile sunt clare iar copilul are nevoie de ceva palpabil de tinut in mana, de aceea creionasul de lemn e perfect. Mi se par mai eficiente decat un program pe tableta, de pilda, de aceea le recomand cu caldura. Camelia le-a recenzat in amanunt, postand si un filmulet demonstrativ, aici.

tablescrisIn acelasi timp, incerc sa introduc o activitate cu litere in fiecare tema studiata de noi, pentru ca S. sa le repete in joaca.

Matematica

In acest moment, S. numara corect pana la 10 si recunoaste cifrele pana la 10. Nu am facut inca exercitii de scriere a cifrelor. In schimb, el reuseste sa faca, cu ajutorul manipulativelor, adunari si scaderi pana la 10. Pentru matematica ne bazam in primul rand pe:

  • NUMICON (de nenumarate ori m-am felicitat pentru achizitie, sunt foarte multumita de el)
  • Prima mea carte de matematica, aparuta la ed. Litera, pe care Camelia a recenzat-o in amanunt aici
  • Seturile cu adunarea si scaderea de la ed. Gama
  • Alte materiale care ne „pica in mana” sau pe care le avem deja in biblioteca

DSC00488Planuim, in plus, doar sa invatam numerele pana la 20, si sa facem alte exercitii de prematematica (patterning, de pilda) sau sa introducem cateva notiuni noi de geometrie, din cartea mai sus mentionata.

Stiintele naturii

Aici ne vom ghida mai mult dupa mapa educativa- de exemplu, vara aceasta vreau sa facem o unitate mai complexa despre apa. Restul lectioarelor vor fi puse laolalta pe moment, si voi printa atunci activitati pe marginea lor, sau ne vom folosi de materialele deja existente in biblioteca.

Geografie

Continuam cu Europa, in stilul pe care il cunoasteti deja, si apoi ne vom apropia in amanunt de Romania.

Arts & Crafts

Nu programez ceva in mod deosebit, atat doar ca in cadrul lectiilor de geografie vreau sa mentionam pictori si muzicieni celebri in tarile studiate, iar in cadrul lectiilor de stiinte sa facem si un craft, un desen, o pictura pe tema respectiva.

Imi doresc o planificare riguroasa, asa ca voi reveni cu detalii despre rutina zilnica (cand vom reusi sa o stabilim) si lista de teme de studiat (cand voi reusi sa o pun laolalta).

Totul va fi facut in joaca, cand S. va avea chef- el este atat de dornic sa invete, incat temerea mea e ca nu voi putea tine eu pasul cu ritmul lui.

Spor si voi sa aveti, acasa, la scoala sau la gradi!

Jucaria de joi: magneti colorati

Incep prin a va avertiza ca magnetii sunt periculosi, pot provoca rani interne grave daca sunt inghititi, si nu trebuie folositi niciodata de catre un copil care mai baga lucruri in gura, decat cu supravegherea adultului. De asemenea, seturile de magneti colorati care se gasesc la noi sunt facute in China si sunt de calitate slaba, asa ca uneori magnetul se dezlipeste de pe plastic, deci atentia trebuie sa fie dubla!

Prima oara am vazut astfel de magneti pe blogurile americane, si mi s-au parut tare utili. De aceea, cand am zarit si in Carefour 5 cu 5 lei bucata, nu m-am putut abtine sa nu iau. Apoi am vazut in Practiker si Baumax set de 10 magneti cu 5 lei, asa ca am luat si de acolo. In cele din urma, am vazut la magazinul din colt un set de 12 magneti cu 2,3 lei…si am luat si de acolo 🙂 Acum multii mei magneti s-au ratacit prin casa (i-am pus bine de tot, si nu ii mai gasesc), asa ca am mai luat un set de 12.

Cum ii folosesc cu Cati?

Este foarte simplu: dupa ce facem exercitiile de opozitie a degetelor (unim degetul mare cu fiecare deget pe rand, timp de 2 minute), avem joaca cu obiecte care sa foloseasca opozitia corticala. Unul dintre preferatele Catiushei este jocul cu magneti colorati. Eu ii lipesc pe capacul unei cutii metalice de la biscuiti, iar ea ii gliseaza pana cand poate arunca magnetii in cutia asezata dedesubt. Un copil cu o mai buna coordonare a prinderii poate desprinde magnetii fara sa ii gliseze pana la marginea capacului, iar un copil cu o coordonare si mai precisa poate pune el insusi magnetii.

magneticatiCu S. ii folosim in jocurile de matematica si cele de invatat litere, potrivire de perechi si invatat culorile. Numaram cu ei, am putea face operatii matematice, iar unele mamici din blogosfera de homeschooling american pun la dispozitie fise de printat concepute exact pentru astfel de magneti:

magnetisilviuE o unealta de terapie si de invatare ieftina si la indemana tuturor, insa va avertizez inca o data, necesita supravegherea atenta a unui adult!

 

Numicon

Stiti care au fost materiile cele mai dificile pentru mine la scoala? Geografia si matematica. La inceput poticnirea a fost usoara, apoi, mai ales la matematica, am avut scapari din ce in ce mai mari. Mi-am revenit, cu meditatii si parcurgerea materiei cu seriozitate.
Cu toate acestea, abia acum realizez cat de frumoase sunt aceste obiecte de studiu. Imi doresc ca baietelul meu sa nu fie stresat de geografie si de mate, sa le vada frumusetea si sa le iubeasca. De aceea, pentru inceput, vreau sa i le predau eu asa cum mi-ar fi placut sa imi fie mie predate.
Am descoperit intamplator un sistem de invatare a matematicii, ce m-a cucerit imediat.
Incercam sa ma documentez despre cum as putea sa o invat eficient pe Izabela, cand am dat peste blogul Hannei, o fetita cu SD care se descurca foarte bine. Mama ei a facut homeschooling cu toti ceilalti copii ai sai, deci avea o oarecare experienta, asa incat, atunci cand a recomandat sistemul NUMICON de introducere in matematica, „antenutele” mele au fost pe faza.

L-am cercetat pe toate partile, am ales varianta cea mai ieftina si completa, am vazut cum a fost aplicat in educatia Hannei. Puteti vedea un video de prezentare aici.

Mi l-am dorit foarte mult, atat pentru S. si Izabela, cat si pentru viitor.

L-am comandat prin Andrei Baby Fashion si a costat, cu transport si comision, ~175 de lei.

Iata-l:

numiconContine:

  • o tabla alba pe care se aseaza piesele
  • piesele geometrice pe care copilul le asociaza cu cifrele
  • carduri mici cu numerele 1-10 scrise
  • un pliant cu multimi de obiecte
  • cateva planse cu imagini pe care copilul le poate folosi sa faca diverse figuri (cum este catelul de pe cutie)
  • piesele circulare care se pot insira sau cu care copilul poate cladi pe verticala
  • trei sireturi lungi
  • o carte cu instructiuni si activitati
  • un saculet pentru depozitare

Ce puteti face cu Numicon-ul?

Adunari plane sau pe verticala- aveti exemplul de adunari pana la 10 (se pot face, bineinteles, si scaderi)

adunarecu10Simple inmultiri:

inmultiriPatterning, construire de figuri, asociere cu multimi de obiecte, diverse jocuri (de exemplu, sa acoperi toata tabla cu piese):

jocurinumiconIn cartea de activitati sunt activitati pentru diverse exercitii de prematematica si matematica: acomodarea cu formele, patterns, ordonare, numarare, adunari si scaderi. Sunt sigura ca se pot folosi si la ilustrarea ecuatiilor mai complicate.

cartenumicon

Ce a facut S. cand l-a vazut prima oara? Intai insiruire, desi a refuzat sa faca pattern. Apoi a facut toate modurile de complunere ale lui 10. Le-a cladit una peste alta, si am facut adunarile in felul urmator: ? +9 +10?,  ?+8=10, ?+7=10…?+1=10

I-a fost foarte usor sa vada raspunsurile. A fost si distractiv, a repetat de doua ori jocul. Apoi a incercat sa vada mai multe feluri in care se poate acoperi tabla cu piese.

Eu ma gandesc la o sumedenie de moduri in care il voi folosi, si stiu ca matematica nu va fi greu de inteles in clasele primare. Singura mea dorinta este sa am mai multe piese, si atunci ii voi putea explica si lucruri mai complicate. La momentul potrivit, cred ca ne vom completa setul. La anul S. va fi, cel mai probabil, homeschooled, asa ca il vom folosi din plin.

Sper sa va fie de folos aceasta recomandare, mie mi se pare o unealta educationala grozava si abia am asteptat sa va impartasesc despre ea.

 

 

Sistemul solar

Repetitio mater studiorum est– spunea un vechi proverb latin, si pentru ca eu, Raluca, am cam uitat cum e cu planetele de la ultima noastra lectie, m-am gandit ca ar fi bine sa atacam din nou subiectul.

Marea majoritate a materialelor i le-am pregatit lui S. inca din vacanta de iarna, insa abia saptamana ce a trecut ne-am apropiat de ele. S. vine de la gradinita (venea, caci acum e consemnat doua saptamani la domiciliu, pe motiv de varicela) si ma intreba cu cel mai mare entuziasm posibil daca i-am pregatit ceva (prin asta se refera la o activitate, de preferat un experiment, de preferat un vulcan 🙂 ). Cand intr-o zi uitasem sa ii pregatesc, am scos materialele despre sistemul solar.

Am citit impreuna din doua carti- una adusa din Anglia: My Big Book of Learning– care are o pagina dedicata acestei teme si Stelele si planetele pe care S. a primit-o cadou de Craciun- plina de informatii, cu jocuri, teste si abtibilduri (multumim, Adina!). De asemenea, baietelul meu a fost fascinat de calatoria pe Luna a doi ursuleti- prilej bun pentru a repeta cuvinte in engleza.

solarAm avut fise laminate, printate de aici. Ne-am jucat cu planetele noastre homemade si cu telescopul- S. stie ca telescopul se foloseste pentru a observa planetele, asa ca si le aseaza frumusel pe jos si le priveste prin cel de jucarie (multumim, Camelia, si pentru tutorialul folosit la mesterirea sistemului solar, si pentru telescopul pe care il iubim foarte mult!).

De aici mi-a venit ideea unei picturi inedite- pe foaia alba am desenat stelute si luna cu un ceracolor alb, si S. a pictat cu albastru inchis peste ele, facand sa apara ca prin magie un cer instelat (din pacate nu am apucat sa fotografiez „opera” finala).  Un alt craft (cerut cu insistenta de S.) a fost macheta unei rachete, pe care noi am facut-o si alta data, insa acum am decis sa o decoram cu ghemtoace de tissue paper– un excelent exercitiu de motricitate fina, de altfel.

solarcraft

Intr-o dimineata, cand trebuia sa fie liniste, pentru ca incercam sa evitam cat putem desenele animate- i-am improvizat un sensory bin– cu orez colorat, stelute si semilune ceramice. S a trebuit sa sape dupa micutele piese de mozaic si sa le numere pe multimi, de la 1 la 10, descurcandu-se foarte bine:

solarsensory

Am facut aceste activitati pe parcursul unei saptamani, si acum pot spune ca stiu care sunt planetele din sistemul nostru solar. Cand le voi uita, reluam :).

Ursuletii nazdravani invata si ei despre Sistemul Solar asa ca, daca planuiti o lectie pe acest subiect, va puteti inspira si din activitatile lor frumoase.

Happy learning!

 

O lectie ad hoc despre fructe

Spun ad hoc, pentru ca am pus-o repede repede laolalta, dupa ce am vazut puzzle-urile cu fructe pe care Antoaneta le-a trimis pentru centrul unde face Cati kinetoterapie (multumim, Antoaneta, au ajuns pe maini foarte bune, la cabinetul de logopedie!). Inainte de a le impacheta, impreuna cu carti si culori venite din alta parte (multumim o tona pentru ele!), ne-am jucat si noi cu ele putin.

Ce este nou la lectiile noastre pe care le repetam, e faptul ca incerc sa le fac cel putin 75% in engleza. S. a „dat de gustul” limbii engleze si el insusi vorbeste mai mult acum in limba pe care am inceput sa i-o introduc de cand era bebelus.

Asadar, pe langa puzzle-urile cu 2-4-6 piese (care si la noi au avut mare succes), am pus o caricica tare draga lui S., despre care am mai povestit si o carte de colorat (pe aceasta insa nu a folosit-o):

fructe1Seara am continuat lectioara noastra cu activitati de numarare, alegere a literei initiale si memory games, cu ajutorul unor cartonase cu fructe pe care Luminita i le-a facut lui S. cand era acesta foarte mic si abia incepusem noi scoala de acasa (multumim, Lumi, ne-au prins tare bine si le-am folosit de multe ori!). S. a numarat cu ajutorul cifrelor de la tabla noastra magnetica, a ales din trei litere pe cea corecta cu care incepea cuvantul, folosind literele de plastic (in genul exercitiilor de pe printables, dar o varianta mai…hands on):

fructe2A durat doar 10 minute sa pun deoparte aceste materiale, insa am avut 2 ore de engleza, joaca, si activitati educative.

Edit- tocmai am dat peste acest filmulet pe care il vom adauga lectiei noastre.

Happy learning!

Tabla magnetica cu 145 de piese

Saptamana aceasta am avut parte de o surpriza de proportii.

Totul a inceput cu un concurs pentru bloggeri, lansat de Sabina, prietena noastra de la Famous Kids. Ea ne provoca sa prezentam o jucarie, premiul fiind doua vouchere de 40 de lei, numai bune pentru un giveaway pe blog. Ei bine, una cate una, mamele bloggerite au scris pentru ca premiul, daca va fi castigat, sa plece spre centrul unde face Cati kinetoterapie. Noi am povestit despre nevoia lor de jucarii, si de indata ce toate vor ajunge la locul potrivit, voi scrie si un articol in care sa va povestesc despre…Craciunul din ianuarie.

Ei bine, dintre jucariile din magazinul Famous Kids vreau sa va prezint Tabla magnetica cu 145 de piese– un joc foarte complex, cu nenumarate posibilitati de utilizare.

Tabla magnetica cu 145 de piese

Din intamplare noi avem acasa o varianta mai putin complexa, dar asemanatoare, asa ca va pot povesti despre ea in cunostinta de cauza. Cum se poate folosi?

  • desen liber
  • identificarea culorilor
  • sortare dupa forma sau culoare
  • potrivire de perechi
  • patterning
  • invatarea literelor, ulterior a cuvintelor
  • invatarea cifrelor, ulterior a operatiilor matematice
  • pattern-uri de tipul tangramului
  • piesele pot face parte din sensory bins, daca vreti sa invatati literele si cifrele, formele si culorile in mod creativ

Din punctul meu de vedere, e o unealta educativa foarte necesara in  ludoteca unui copil de cel putin 3 ani si mai mult, iar pretul mi se pare mai mult decat rezonabil.

Eu recomand mereu jucariile de la Famous Kids, noi insine ne bucuram deseori de multe dintre ele- si ce imi place cel mai mult este accentul pe care Sabina il pune pe jucariile educative. Desigur, daca voi castiga, voucher-ul va merge spre piramida de cuburi pe care o visez pentru centru.

Inca o data, un sincer si cald multumesc tuturor bloggeritelor ce s-au implicat in aceasta campanie si magazinului Famous Kids pentru acest concurs!

Strumfii- reloaded

Lui S. i-a placut asa de mult prima intalnire cu strumfii, incant am decis sa mai adun materiale pe tema asta si sa o reluam lam momentul potrivit. La sugestia Antoanetei (multumim mult pentru ea!) am rugat-o pe bunica materna sa ne faca cadou de Craciun cartile cu Strumfi ce au aparut cu ziarul Libertatea. Fiecare carte are cate doua povesti, amplasate inedit, una in spatele celeilalte, citindu-se in sens opus . Sincer, nu au cine stie ce valoare literara, limba nu „curge”, am impresia ca au fost copiate si traduse dupa un scenariu de desen animat (probabil ca sunt povestiri ale unor episoade), dar lui S. i-au placut enorm!!! Am citit de data aceasta 4 povesti si cartea noastra in engleza (What do Smurfs do all day?), iar pe restul le pastram pentru data viitoare cand vom ataca subiectul.

De asemenea, am folosit un joc Ravensburger pe care l-am gasit din intamplare (in stare impecabila) in micul nostru magazin second hand. Cum germana nu stiu, din pacate, o sa il jucam dupa reguli cand vom gasi un traducator. Deocamdata am folosit cartonasele pentru un mic joc de memorie.

strumfi

Si pentru ca sotul meu mi-a pus de curand cerneala in imprimanta, m-am gandit ca n-ar strica niste fise educative. De data asta am dat lovitura, cu fisele descarcate de aici . S. s-a folosit de ele ca nicicand altcandva.

Am avut doua fise de pre-scriere, doua labirinturi, un joc de numarat capsuni pe tort, un joc de patterning, unul de sortat dupa pozitia strumfilor (spre stanga sau spre dreapta), unul cu prepozitii si unul de identificat litera initiala. Le-am facut pe toate dintr-o rasuflare si chiar simt ca si-a pus mintea la contributie.

printablesstrumfiPregatisem si desene animate, tot gratie Antoanetei le avem (multumim!) insa incerc sa reducem desenele in peroada asta, asa ca le-am sarit de aceasta data.

Spor la joaca si voua!

Christmas play

Poate va intrebati ce mai facem noi din punct de vedere educativ, in asteptarea Sarbatorilor, pe langa ornamente si lectura.

Ei bine, i-am pregatit lui S. cateva activitati centrate in jurul temei Craciunului:

  • Activitati de transfer cu clesti de salata (multumim pentru ei, Adina)
  • Impodobim braduti cu un numar dat de ornamente (S. se descurca mult mai bine cu numaratul daca are cifrele in fata, si cred ca asa vom proceda de acum incolo, pentru a evita frustrarile si de o parte si de alta)
  • Printables de aici– o noutate pentru S. a fost aranjarea imaginilor povestirii Nasterii Mantuitorului in ordine cronologica.

activitaticraciunDin recuzita de acum doi ani avem bradutul cu ajutorul caruia S. invata sa incheie nasturi- abia acum are dexteritatea si coordonarea necesara sa duca la bun sfarsit aceasta activitate:

bradnasturiCand am impodobit bradul, unde care S. desigur a ajutat, el a facut si o ghirlanda de litere pe care vroia musai sa o puna in pom 🙂 .

Pe langa asta multa plastilina, joaca pe afara si planuiesc un sensory bin.

Spor la joaca si voua!

%d blogeri au apreciat asta: