3 in 30 Ianuarie

A venit momentul sa tragem linia si sa facem socotelile lunii Ianuarie.

La inceputul lunii, imi propuneam trei lucruri:

1. 30 de minute de citire a Bibliei (in cadrul programului pe care mi l-am propus pe un an)- aici pot spune ca am reusit. Nu au fost mereu 30 de minute (uneori mai mult, alteori mai putin, dar sunt la zi cu citirea Bibliei, chiar daca in doua randuri a trebuit sa recuperez).

2. 30 de minute pe bicicleta in fiecare zi– reusita partiala- pana pe 25 ianuarie am respectat cu sfintenie programul, chiar daca insemna sa fac bicicleta la 11 noaptea. Pe 26 m-am imbolnavit si raceala abia daca ma lasa sa ma misc dintr-0 camera in alta. Mi-a fost atat de rau incat am renuntat la bicicleta zilele astea. Nu pot spune ca mi-am atins scopul decat in proportie de 75%

3. Cina in familie– aici falimentul e evident- nu am reusit sa luam cina/masa in familie mai mult de 7-8 ori. Partea buna e insa ca am gatit mai mult decat de obicei. E un pas inainte fata de ceea ce a fost anul trecut, dar in nici un caz un scop indeplinit. Pentru ca vreau sa continui o cura de slabire cu 1400 de Kcal pe zi (pe care o incepusem cu succes, dar am abandonat-o cand  a dat raceala peste mine), cred ca scopul cu cina e nerealist deocamdata.

Printre alte reusite de pe lista mea de rezolutii, pot aminti o iesire numai cu sotul meu  pana la mall (o adevarata date din punctul meu de vedere 🙂 ), ceva mai putin timp petrecut de S. la desene animate, si mai putine mese luate in felul acesta, un kilogram in minus si o bucatarie mai folosita decat in trecut.

Irina si-a propus pe luna Ianuarie, si se pare ca a reusit:

1. Un verset pe saptamana

2. Scoala de duminica

3. Cateva pagini de scrap 

Daca vreti sa participati la acest gen de linky party improvizat, este suficient sa va fixati 3 scopuri importante pentru voi, sa scrieti despre ele si sa imi lasati un comentariu cu link-ul postarii, iar la sfarsitul lunii eu voi face o lista.

Pentru luna Februarie doresc sa continui cu citirea Bibliei, dar nu voi mai face un scop din asta, considerand ca mi s-a format deja un obicei (daca falimentez, luna viitoare il vedeti din nou pe lista). Iata care sunt scopurile mele pentru luna ce va urma:

1. 30 de minute pe bicicleta zilnic

2. 1400 de kcalorii pe zi

3. doar 2 ore la calculator in timpul zilei (noaptea, in vreme ce ii dau la Cati biberonul, imi permit sa haladuiesc pe net. Ziua insa vreau sa limitez timpul petrecut, in favoarea sotului, a copiilor si a casei- sa vedem cat e de puternica dependenta 🙂 ).

In luna februarie, avem mai multi participanti la linky party:

Coca: 1. calendar de rugaciune; 2. program de activitati pentru baieti; 3. de scris zilnic in jurnalul personal.

Luminita: 1. 3 carti si 3 filme; 2. masa la pachet de 3 ori pe saptamana; 3. cel mult 3 l de Cola pe saptamana.

Iulia : 1. organizarea locuintei si a timpului; 2. postari zilnice pe blog; 3. 3 kilograme in minus.

Roxana: 1. o rutina zilnica; 2. cursuri de terminat; 3. scris constant pe blog.

Anunțuri

Pictatul cu bubble wrap

Bubble wrap este folia aceea de impachetat cu bule de aer, pe care eu si fratele meu ne distram spargandu-le cand eram mici. Am vazut pe multe bloguri ideea de pictura cu bubble wrap, fie tip manusa (se face un fel de punga in care copilul isi baga mana si picteaza prin apasare), fie se lipeste cu scotch foaia de bubble wrap pe masa, se intinde culoare pe ea, iar copilul preseaza foaia de hartie deasupra..

Desi va spuneam ca vazusem activitatea de mai multe ori, cea care m-a provocat sa incerc si eu cu S. in cele din urma este Vali, veche prietena de pe copilul.ro (fetita ei cea mai mare e apropiata ca varsta de S.). Noi am folosit activitatea tip manusa, dar S. a facut o combinatie (presare cu bubble wrap si pictura cu pensonul- fascinat de ambele, pentru ca amandoua erau noi pentru el). Iata si opera finala:

Distractie…artistica si la voi sa fie!

Bara laterala a blogului

Tot in categoria de sugestii strict subiective si non-tehnice intra si acest articol. Mi se pare esential pentru o navigare usoara pe blog sa ai o bara laterala ordonata. Bineinteles, toate elementele barei laterale se trag din widget. Dar ce luam si ce pastram? Eu am ales urmatoarele:

1. Gravatar. E bine ca cititorul sa poata atasa o faţă vocii blogului. Nu de alta, dar internetul iti poate face figuri. Pe Coca de la Ursuleti nazdravani am cunoscut-o initial pe copilul.ro. Nickname-ul  de ursulet si numele ei cu rezonante „rotunjoare” m-au facut sa-mi imaginez un fel de mama-bear. Ea insa e o mamica foarte supla, cu silueta de adolescenta si o voce de copil, numai buna de dublat desene animate 🙂

2. Calendar– am avut, dar  am renuntat la calendarul postarilor (pe care il foloseam mai mult pentru mine) pentru ca oricum cititorii mei s-au obisnuit cu un ritm (aproape) zilnic. Dar daca nu aveti un ritm atat de intens, e bine sa vada cititorii cam la cata vreme sa se intoarca pe blog pentru o noua postare.

3. Un mesaj de intampinare- am inlocuit calendarul cu un succint mesaj de bine-ati-venit si o scurta prezentare, pentru ca cei ce intra doar fugitiv pe blog si nu au timp sa mearga la pagina about, sa poata sti exact despre ce e aceasta casuta virtuala a mea. Unele bloguri de familie isi prezinta membrii la inceputul barei laterale, si este foarte frumos asa. Eu insa aleg sa nu pun prea multe poze cu S., si de aceea imi sunt suficiente (si utile) masuratorile varstelor lor.

In continuare am ales sa asez tot ceea ce are legatura cu blogul in sine:

4. Cautare

5. E-mail subscription- am vazut pe blogurile mamicesti americane niste butoane personalizate, in ton cu culorile si designul blogului, care ajuta cititorii sa se aboneze pe Facebook, Twitter, RSS, E-mail si altele. Eu nu sunt atat de priceputa in a le face, dar cu siguranta le admir pe ale lor. Este bine ca aceste butoane sa fie undeva sus, printre primele optiuni ale barei laterale.

6. Banner-ul/Butonul blogului– trebuie sa recunosc ca am o slabiciune pentru butoanele de blog. Pe al meu l-am facut cu http://www.mybannermaker.com/ , dar nu are text sub el, cum mi-ar fi placut. Textul se poate copia de pe pagina de contact.

Urmeaza apoi butoanele colorate, in primul rand cele cu magazinele on line pe care le recomand (benevol- pentru ca le-am fost clienta si am incredere in seriozitatea lor) si forumurile pe care scriu (in ordinea cronologica a datei de inscriere). Pentru ca ambele au  un scop de promovare, am vrut sa fie cat mai sus pe bara laterala.

7. Categoriile (aici aveti mai multe optiuni in widget- o lista asa cum am eu, un nor de categorii/etichete).

8. Arhive- la fel de utile sunt si arhivele, pentru ca cititorul sa vada cand a luat fiinta blogul, dar si pentru un alt aspect- cand un blog mi se pare interesant il citesc de la inceputurile lui pana in ziua curenta, si arhivele sunt de mare ajutor aici (mi-a folosit sa citesc asa, de pilda, blogurile in care urmaream evolutia unui copil cu T13 de cand s-a nascut si etapele lui de dezvoltare).

9. Blogroll– este lista de bloguri favorite, pe care le urmaresti sau pe care le recomanzi. Eu am incercat sa le grupez pe categorii, pentru a fi mai usor de urmarit. Partea mea favorita a blogroll-ului este comunitatea romaneasca de mamici interesate de educatie timpurie.

10. Copyright–  o notita de copyright mi se pare utila pentru a proteja continutul blogului (sau macar pentru a face atent pe cineva ca tii la continutul blogului tau). Utila dar suficienta, alte atentionari anti-furt/plagiat nu voi face, pentru ca mi se pare penibil sa presupun ca intra cineva pe blog cu intentia de a copia, iar daca doreste sa o faca, sa pofteasca 🙂

11. Statistici/ Topuri– am ales sa fac publice pe blog statisticile si pozitia in Ze list nu pentru fanfaronada, ci pentru ca cel care va binevoi candva sa sponsorizeze un giveaway pentru voi, cititorii mei, facandu-si in acelasi timp publicitate pe blog, sa stie cat de traficat e blogul. Sunt constienta ca e un blog micut, si nu fac concurs cu nimeni. Si mie imi place sa vad cum cresc alte bloguri prietene, asadar le urmaresc statisticile.

Daca mai exista ceva in bara laterala (cum ar fi ticker-ul de slabit :)) sunt strict pentru folosul meu personal.

Eu am analizat aici propriile mele alegeri in materie de widget-uri si pozitie a lor. Nu sunt nici batute in cuie, si probabil mai sunt lucruri de retusat si de aranjat. Nici o problema, un blog este o permanenta work in progress! Ceea ce voiam sa evidentiez este necesitatea alegerii widget-urilor esentiale pentru functionalitatea blogului (si care pot diferi de la un blog la alt blog) si o ordine in bara laterala, pentru a facilita explorarea blogului.

Mai multe sfaturi (care mi-au fost si mie sursa de inspiratie), puteti afla citind blog critiques pe mom.comm . Voua ce vi se pare util in bara laterala?

Aventura spatiala: Cartile (2)

In seara in care am mesterit racheta noastra, S. a vrut sa citeasca si cartile pregatite.

Una dintre ele nu este o carte propriuzisa, ci un fel de pliant care se desface ingenios, lasand sa se vada diverse imagini. Nu stiu exact cum sa explic mecanismul- pliantul se desface de la mijoc inspre stanga si dreapta, apoi sus si jos, etc.

Am avut in biblioteca 2 carti care se potriveau temei noastre (I wish I were an alien si Berenstain Bears On The Moon) , si am profitat de o a treia aflata la noi (The Spaceship):

In afara de acestea, i-am propus lui S. o carte cu autocolante (tot pe aceeasi tema, bineinteles)- dar a refuzat-o. Ne-am jucat si cu  niste stelute fosforescente, pe care vreau sa i le lipesc mai tarziu pe tavanul camerei lui (cand va binevoi sa doarma in camera lui):

In final, sunt multumita de cum a iesit tema noastra. Voi ce ati mai fi inclus?

Dupa cate zile de la tema spatiala, am facut cu S. lectia despre Romania. Pe o carte a vazut globul pamantesc, si  mi-a spus ceva de genul: Tu ‘cheta mergi iuna, vezi papant 🙂 (adica: eu merg cu racheta pe luna si de acolo vad pamantul). Ceva-ceva tot a inteles el!

Tema saptamanii: Aventura spatiala (1)

A trecut foarte multa vreme de cand nu am mai pus laolalta activitati tematice pentru S. Cred  ca si el le simtea lipsa, pentru ca a devorat aproape toate activitatile pe care le-am pregatit  pentru tema noastra spatiala.

Inainte de a veni in vacanta in Romania, verisoara mea care locuieste in Canada m-a intrebat daca imi trebuie ceva anume. I-am spus ca cel mai mult m-ar incanta pentru S. mici chestii educative care se gasesc pe la Dollar Stores (magazine unde obiectele costa unul sau cativa dolari). Si ea a fost bucuroasa sa stie exact ce mi-ar folosi, si mi-a adus cateva kit-uri pentru crafts, abtibilduri de spuma, foi pentru origami, etc. Multumesc inca o data, Sorina!

Unul dintre kituri era pentru confectionarea de rachete spatiale (e super, pentru ca are mai multe sabloane inauntru, si le vom putea folosi din nou cand reluam tema):

S. a fost incantat de idee, a colaborat destul de mult, a ales culorile rachetei, a decis cate stelute sa puna pe ea, cate pompoane, si-a facut de lucru cu lipiciul (adica a cam murdarit covorul si a lipit si ce nu trebuia 🙂 ). Iata ce-a iesit:

Noua ni s-a parut o racheta grozava, dar tati a spus ca are forma de pui de rotisat.

10 rechizite (10)

1. Creioane cerate

2. Quercetti

3. Do-a-dot markers

4. Carti

5. Calendar

6. Puzzle si litere magnetice

7.  Sensory bin

8.  Arts & Crafts (in moduri creative)

9. Plastilina

10. Stampile cu litere

Daca ati urmarit seria de 10 rechizite (candva, in toamna…) poate ati observat ca m-am oprit la nr. 9 de pe lista. Asta pentru ca imi doream sa prezint ceva deosebit, si epuizasem toate resursele.

Cred insa ca am gasit ceva care ar ajuta cu adevarat copilul sa invete alfabetul- un joc cu stampile pe care l-am primit cadou.

Setul are litere clasice, clean cut, si foarte usor recognoscibile, iar pentru ca este olandez are mai multe caractere decat alfabetul romanesc.

Prima oara cand S. a avut de-a face cu aceste stampile o aveam in vizita pe Matilda ( prietenele noastre de pe copilul.ro o cunosc foarte bine pe Matilda 🙂 ). El a descoperit cutia pe balcon si a dorit sa vada ce e inauntru- buna idee- erau suficiente stampile pentru ambii copii! El a fost absorbit de activitate, si a stat destul de mult sa incerce stampilele pe hartie.

Sper ca vor fi o unealta buna care sa ne ajute la invatarea alfabetului.

Cati are 9 luni!

Cati implineste astazi 9 luni!

Are acum 8 kg, si e destul de inalta pentru varsta ei. Vremea rece ne-a adus o raceala, un tratament cu antibiotic pentru infectia urinara recidivanta (de care sper ca am scapat) si progrese: rostogoliri in ambele directii ( acum se rostogoleste de pe spate pe burtica ca o profesionista- nu mai pot s-o las pe spate, ca se si intoarce cu fata in jos; se pare ca ii face mare placere).  Cand este pusa pe burta, se impinge cu picioarele, rasucindu-se de la un punct cardinal la altul. Zambeste, rade  ne iubeste si ne topeste.

Avem nevoie de rugaciunile voastre- vineri mergem la un control cardiac, si mi-as dori sa nu fie nimic in neregula la inimioara ei.

Happy sweet birthday, Cati!

Controlul de la inima a aratat ca exista niste probleme, nu s-a putut pune un diagnostic sigur din cauza aparatului neperformant- trebuie sa meregem la Tg. Mures pentru un control amanuntit. Doamna doctor a fost uimita de cat de dulce si cuminte a fost fetita noastra, care a stat fara nici o problema in timpul intregii proceduri.

Interviu: Ramona si Clara (2)

Camera Montessori

In aceeasi ordine de idei, eu sunt pasionata de educatia Montessori (http://thelittlelist.wordpress.com/m-o-n-t-e-s-s-o-r-i/, http://mymontessorimoments.com/, etc) si am incercat sa-i organizez camera in acest fel. Are o biblioteca cu carti, de fapt doua, chiar ma gandeam unde o sa le mai punem, pentru ca sunt déjà foarte multe, are o harta a lumii pentru copii pe un perete si, desi imi place ideea de spatiu neincarcat, i-am mai cumparat pentru ziua ei o harta a Europei pentru copii (editura Art / pe prima am luat-o de la Targul de carte din toamna, pe a doua de la libraria Bastilia din Piata Romana). Clara e foarte-foarte atrasa de harta, este foarte frumos realizata, colorata, cu multe animale, in functie de zona, cu monumente, cu oameni care fac diverse lucruri, pescuiesc,  inoata, etc. Este o harta foarte interesanta si chiar ma bucur  ca i-am luat-o.

Are acea tabla de la Ikea, masuta tot de acolo cu scaunelul din lemn, unde poate desena sau picta, unde stampileaza (stampile de la Lidl) sau unde o asaza pe Bonnie, papusa ei preferata.  Avem, de fapt, trei scaunele, pentru fiecare dintre noi si pentru viitorii oaspeti, copii.

La fereastra i-am asezat un scaun in trepte, pentru a se putea urca si pentru a putea observa imprejurimile (stam la parter). Ii place sa faca acest lucru. Mai are un tobogan, un calut de lemn, doi saci cu jucarii, si caruciorul cu papusa, bineinteles.

Programul zilnic

Dimineata, dupa ce se trezeste, cand mergem la toaleta (nu mai face la olita) ii citesc ceva in engleza, de fapt repeta cuvintele pe care i le spune sotul meu si se uita la pozele respective), mancam, ne jucam sau citim, desenam … dupa care iesim afara si stam, in functie de vreme, o ora  sau doua.  Clara este foarte energica si iesim aproape in fiecare zi, are nevoie de miscare ca de aer!!! Luam masa de pranz, Clara doarme, dupa care iar joaca in casa, citit, desenat, colorat, dans, cantece sau diverse activitati cum ar fi multe dintre cele prezentate de Raluca pe blogul ei, cu mentiunea ca fetita mea nu prea are foarte multa rabdare, deocamdata, sper  eu, si iar iesim pe-afara. Seara citim iar, sarim in pat, cantam, dansam, si povestea de seara, pe care incercam sa nu o ratam. Clara a invatat déjà foarte multe poezii, mai scurte sau mai lungi , de genul « Somnoroase pasarele », spune doar ultimele cuvinte, dar sunt sigura ca le stie pe toate, desi deocamdata nu poate pronunta si lega toate cuvintele (nu are inca doi ani).  Stie gama, ii place de cand am fost la Opera si a auzit-o in spectacol, stie cantecul gamei in romana (l-am invatat dintr-o carte luata de  la editura Anteea –Cantecele copilariei / au carti foarte dragute, unde puteti gasi adunate poeziile si cantecele copilariei noastre).

In ultimul timp asculta povesti, preferata ei fiind “Alba ca Zapada si cei sapte pitici”, desi pana acum nu-i placeau decat citite.

Ne pregatim de gradi 🙂

Ce sa mai spun ? Suntem in cautarea unei gradinite care sa ne placa, mie nu-mi plac gradinitele foarte colorate, cu covoare si pereti colorati care sa-ti distraga atentia, prefer ca pata de culoare sa  o dea materialele de lucru, cartile, hartile, etc- prefer o gradinita de tip Montessori,  dar, din motive de departare fata de casa, va merge acolo de la toamna. Totodata, vreau ca in gradinita respectiva (cea la care va merge pana la toamna) sa invete o limba straina de preferinta cu un profesor nativ, si sunt cateva de genul acesta in Bucuresti.  In curand ma intorc la serviciu, asa ca trebuie sa incepem o noua etapa din viata noastra. Urati-ne succes !!!

P.S.  II multumesc Ralucai pentru toate materialele pe care ni le pune la dispozitie, blogul ei fiindu-mi printre primele  surse de inspiratie in ceea ce priveste homeschooling-ul.

P.P.S Eu ii multumesc Ramonei pentru ca ne-a lasat sa aruncam o privire in lumea ei si a fetitei ei, eu una am avut multe de invatat!

Interviu: Ramona si Clara (1)

Pe Ramona am remarcat-o printre cititorii blogului meu datorita link-urilor foarte faine pe care le lasa mereu in comentarii. Asa mi-am  dat seama ca e pasionata de educatia fetitei sale, ca are ea insasi o enorma placere de a invata despre asta. Clara, pe de alta parte, m-a impresionat  prin abilitatile deosebite pentru un copil de nici doi ani, si sunt sigura ca investitia mamei in ea a dus la rezultatele acestea. De aceea, am rugat-o sa ne povesteasca cate ceva despre cum abordeaza educatia timpurie a Clarei. Acum nu doar ca le cunosc mai bine pe amandoua, dar am si cateva idei noi de pus in aplicare pentru S.

Buna ! Noi suntem Ramona si Clara, eu am 36 de ani, iar Clara implineste doi. Am terminat Facultatea de Limbi si Literaturi Straine, Univ. Bucuresti, sectia croata-franceza, si  lucrez ca traducator pentru mai multe limbi slave, franceza si engleza.

Daca ar fi sa raspund intrebarilor pe care Raluca i le-a pus Adinei  in primul interviu,  as raspunde ca inca de cand s-a nascut Clara a ascultat cantece pentru copii atat in engleza, cat si in franceza, dar si in alte limbi, in functie de cd-urile pe care le-am avut. Pot sa spun ca si cand era in burtica asculta muzica, dar mai mult in croata, pentru ca asta ascultam eu pe-atunci, o muzica foarte frumoasa, foarte melodioasa.

In ceea ce priveste vorbitul in limbi straine, nu pot sa spun ca fac lucrul acesta in mod curent, din pacate,  dar si eu si sotul meu ii citim zilnic, atat in franceza, cat si in engleza, ii cantam, iar Clara am observat ca a inceput sa stie versurile unor melodii. Desigur, nu cunoaste sau nu pronunta toate cuvintele deocamdata, dar cu mare bucurie am auzit-o cantand de multe ori si pronuntand cuvinte in engleza sau franceza.

Am participat cam doua luni la niste cursuri de limba engleza prin cantec : learnwithmusic.ro, iar Clarei i-a placut foarte-foarte mult (si noua la fel). Si aici am observat ca a avut niste cantece preferate, carora le-a invatat ordinea si din care canta cateva cuvinte.

CD-uri am cumparat din diverse hipermarketuri, in functie de ce am gasit, sau din librarii cum ar fi Carturesti (au colectia Putumayo : http://librarie.carturesti.ro/cauta/muzica/putumayo/, cu cantece pentru copii, si nu numai, in mai multe limbi straine). De pe internet nu prea i-am pus muzica, desi oferta este mult mai mare, dat fiind faptul ca avem o colectie maricica de CD-uri cu muzica pentru ea.

Carti citim in fiecare zi, in diferite momente ale zilei, dimineata am incercat sa-i citesc in limbi straine, si apoi sa-i traduc (in legatura cu asta puteti gasi multe informatii utile pe mutilingualliving.com). Are si carti preferate, mai ales cele de dimensiune mica, pe care ii place sa si le poarte in gentute si din care,  tot recent, am observat ca ii place sa citeasca  si sa spuna : « odata ca niciodata, o pisica … etc », adica a inceput sa lege tot mai mult cuvintele si sa faca propozitii de genul : « mami, de  ce Luca a racit ? », « mami, de ce ninge ? », « mami, de ce ploua ? », si altele.

Clarei ii place foarte mult sa deseneze, am intrebat-o care este culoarea ei preferata si de multe ori mi-a aratat creionul albastru sau paharul albastru … are o tabla de la Ikea, cu o rola de hartie, pe care deseneaza, case in mod special, cel putin asa spune, dar imi arata si cand deseneaza o minge sau un balon sau altele … bilele sunt preferatele ei, are o multime de bilute pe care si le plimba tot in renumitele gentute !!!

La televizor nu ne uitam si nici nu i-am aratat prea multe pe internet, doar cu ocazia Craciunului i-am pus cateva filmulete cu cantece in limba engleza, cu desene animate, desigur.  Am auzit comentarii pro si contra acestor lucruri, am zis ca mai putem amana putin vizionatul anumitor desene de care unii copii am auzit ca au devenit dependenti. Singurul lucru pe care l-a vazut si a durat mai mult, de fapt doar partea I, a fost filmul “Veronica”, si m-am gandit ca e ok mai ales pentru ca este un film muzical.

Am fost cu Clara la teatru, la Muzeul Taranului, la « Zana Maseluta », inaintea Craciunului am fost la Carturesti, in mall-ul AFI, unde au fost niste spectacole organizate de principesa Margareta, si unde am ascultat-o pe Ada Milea cantand despre  Apolodor, am vazut diverse piese de teatru pentru copii sau alte spectacole frumoase : http://blog.carturesti.ro/evenimente/seri-de-poveste-un-cadou-de-craciun-pentru-toti-copiii.html. Am fost la Opera, la doua spectacole, dintre care unul a durat doua ore si ceva si la care  Clara a rezistat pana la sfarsit. Este vorba despre spectacolul din data de24  decembrie, organizat de copiii care studiaza baletul in cadrul Operei. Minunat !

O lectie despre Romania

Pentru ca astazi este 24 ianuarie si vrem sa marcam cumva momentul, la provocarea Antoanetei am decis sa ii pun laolalta lui S. o lectie despre Romania.

Este mai degraba o lectie de geografie decat de istorie- vom vorbi despre globul pamantesc, ii voi arata unde este tara noastra pe harta Europei:

Vom incerca sa identificam Romania si pe o jucarie foarte interesanta (ar fi fost si interactiva daca nu i s-ar fi consumat bateriile, dar aceasta problema o va rezolva tati diseara). S. a primit-o cand s-a nascut de la prietenii nostri Sue si Chris Hortin, multumim inca o data! 

Ii voi povesti cateva lucruri despre Romania dintr-o carte (care depaseste insa mult nivelul lui de intelegere, asa ca ne vom concentra mai mult pe steagul tricolor, pe care il vom reconstitui din cuburi):

Alte idei pe care as vrea sa le fac cu S. pe aceasta tema geografica:

  • sa ii explic diferenta dintre sat si oras (eventual sa construim din cuburi de lemn un satuc si un orasel, pentru a fi mai sugestivi);
  • ii voi pune pe laptop cateva cantecele populare cantate de copii;
  • sa desenam/ printam conturul hartii Romaniei, pe care apoi sa il coloram diferit, in functie de cele principatele care s-au unit  pe 24 ianuarie.

Cu lectioara  noastra de inscriem la concursul organizat de Pitici dar voinici. Voi ce idei aveti pentru a marca acest moment?

%d blogeri au apreciat asta: