Despre roci si texturi

Imi dau seama ca am lipsit multa vreme de pe blog, dar asta nu inseamna ca activitatile noastre educative s-au oprit. Le facem si acasa, si profitam si de momentele cand suntem plecati pentru a recapitula cele studiate.  Cu cateva saptamani in urma am pus laolata o lectie despre roci si cristale, atat pentru S. cat si pentru Izabela. Ideea mi-a venit de la o revista gasita acasa la bunici, si niste pietre semipretioase pe care S. le numea „comoara lui” :).

Bunica materna are o intreaga colectie de roci, cumparata cu o anume revista (nu stiu sa va spun exact care), insa a refuzat sa ne-o imprumute, pe motiv ca S. e prea mic pentru ea. Ne-a cedat doar 3 roci si cateva cristale de cuart, jasp si carneol. Cu ele am discutat despre originea rocilor (prilej cu care am reluat informatiile despre vulcani si structura pamantului)- rocile sunt sedimentare, vulcanice sau metamorfice- detalii prea complicate pentru S., nu insa si pentru Izabela. Am povestit putin despre minerale si cristale, am cercetat cateva obiecte din aur si argint.

Informatiile le-am luat in principal din Enciclopedia Disney, volumul 11 (Pamantul) si din Enciclopedia elevului- Pamantul ( Editura Litera)- am prins-o la o reducere excelenta pe site-ul editurii si cred ca a meritat din plin- este o carte mai complexa, nu foarte potrivita pentru un prescolar, dar ilustratiile sunt superbe si informatiile le vom putea exploata mai tarziu. Am impresia ca reducerea continua, daca sunteti interesati de carte.

rociCand am observat rocile si cristalele de la bunica, am vazut ca unele dintre ele erau slefuite in forme geometrice- S. a recunoscut piramida, facand imediat referire la Piramidele din Egipt, sfera, si a invatat despre forma rotunjita neregulat, care se numeste galet. Am incercat sa identificam cateva dintre pietrele noastre semipretioase, pe unele chiar in bijuterii.

Dupa mai bine de doua saptamani, inainte de a strange cu totul materialele, am reluat lectia folosind cartonasele despre texturi pe care le-am achizitionat la un garage sale intre bloguri (multumim inca o data!). Erau pe cartonase texturi diferte, nu numai metale si pietre pretioase, asa ca am adus spre cercetare si un quilt, o pereche de blugi, paie, funde, hartie de impachetat, cateva bijuterii pentru a face diferenta intre aur si argint (nu am eu foarte multe, dar au fost suficiente), perle. Le-am potrivit dupa textura, le-am analizat, am reluat chiar si informatiile despre roci si cristale.

texturiDaca sunteti in pana de idei, puteti pune face o astfel de lectie „texturata”, cu siguranta copilul va fi incantat, pentru ca poate explora tactil atatea obiecte diferite.

Happy learning!

 

Omida mancacioasa (2)

Saptamana aceasta am vrut sa repet lucrurile de baza impreuna cu S. (sa numaram, sa reluam formele, sa mai trecem odata prin zilele saptamanii, sa repetam fructele/legumele) si ce carte mai buna pentru toate acestea decat Omida mancacioasa?

Pentru inceput, am urmat exemplul Ursuletilor nazdravani, si ne-am confectionat o omida verde cu ochisori, dintr-un pipecleaner. Aceasta, fiind subtire, a putut trece prin gaurelele cartii, si astfel lectura a devenit mai palpitanta.

Apoi am repetat formele, folosindu-ne de puzzle-ul nostru cu forme (excelenta achizitie) si de o fisa printata din pachetul Omida mancacioasa de aici. S. identifica toate formele, insa cand e vorba sa le denumeasca se mai incurca la dreptunghi si romb. Tocmai am descoperit un nou pachet de printables pe aceasta tema aici.

Tot in domeniul prematematicii, am aranjat de la mic la mare, si apoi de la mare la mic, omizi si fluturasi.

A doua zi am descoperit cartea animata, lecturata de insusi Eric Carle, aici– iar lui S. i-a placut foarte mult.

Cartea este excelenta, poti face pe marginea ei o multime de activitati, si pentru ca o avem in editie bilingva, a fost si un exercitiu de engleza.

Happy learning!

Tangram

Saptamana aceasta am incercat cu S. un joc nou- tangram. Camelia a avut bunavointa sa ni-l imprumute, pentru a vedea daca il atrage pe S. (multumim inca o data!)- ea a descris jocul cu multe amanunte si link-uri utile aici.

tangram

Fiind vorba despre stramosul chinezesc al puzzle-ului, nu ma asteptam ca lui S. sa ii placa atat de mult. A fost insa incantat de joc, a rezolvat 3 planse una dupa alta si probabil s-ar mai fi jucat asa daca nu ne-ar fi fost distrasa atentia de la el.

Am reusit sa recapitulam formele geometrice, consolidandu-le pe cele mai noi (hexagon, trapez), datorita unei discutii referioare la planse a trebuit sa ii explic lui S. diferenta dintre imaginea vazuta din fata si din profil- deci el si-a imbogatit cunostintele si de alta natura decat cea geometrica.

Avand in vedere ca exista mai multe variante de a juca (cu un singur sau mai multi jucatori), si faptul ca se pot printa mereu planse noi, recomand acest  joc educativ si  open-ended.

Doua activitati cu paie si pipecleaners

In week-end stau si rasfoiesc bloguri cu activitati pentru copii (bineinteles, cat timp sunt nevoita sa stau pe scaun pentru a-i da biberonul Catiushei), si am gasit aceasta idee usor de pus in practica. Eram cam sceptica in privinta ei, pana acum exercitiile de insirat nu au prins la S., dar am spus ca e suficient de usor de pus laolalta ca sa incerc.

Aveti nevoie de:

  • paie de baut
  • pipecleaners
  • foarfeca

Paiele se taie (eu am taiat parti mai mici si parti mai lungi), iar partea tip acordeon a paiului am pus-o deoparte pentru cea de-a doua activitate. Pipecleaners se taie in jumatate, apoi inca o data in jumatate. Se indoaie pentru a forma un unghi drept, cu ajutorul carora se conecteaza  paiele.

Din aceste elemente puteti face figuri geometrice, cifre, litere, etc.:

 Cea de a doua activitate este un simpla de insirat, cu resturile ramase de la prima activitate:

Nu ma asteptam ca aceste activitati sa prinda atat de bine la S., dar si-a facut o bratara, iar cu celelalte s-a jucat linistit in cateva randuri, iar eu cataloghez activitatea drept un succes 🙂

Apoi materialele le-am folosit pentru o alta activitate, pe care o voi prezenta cat de curand.

Spor la joaca!

Forme din betisoare de inghetata

Cei care sunt familiarizati oarecum cu blogul meu stiu ca imi plac ideile simple, usor de pregatit si de pus in practica. Asadar, cand am dat peste aceasta activitate de tip Montessori, am pus-o imediat in practica, pentru ca aveam tot ce imi trebuie in casa.

Pe „bete de inghetata” (bete de lemn plat pentru crafts sau din cele pe care le folosesc doctorii sa examineze gatul copilului) am lipit buline de culori diferite.

S. putea astfel sa grupeze betele dupa culoare si sa faca diverse forme din grupurile respective. Iata un exemplu:

Din aceleasi bete am alcatuit figurine, iar S. s-a distrat facand niste copacei pe langa casa:

 Cu astfel de bete exista activitati pentru cei mai mici prichindei, care se concentreaza bagandu-le si scotandu-le din recipiente. Din ele putem forma litere sau cifre (acolo unde se preteaza), se pot face diferite craftsaici aveti o lista luuunga din care sa va inspirati, iar pe blogurile prietene am vazut deja o multime de idei interesante.

Spor la joaca!

D’ale Baietelului de argint

S. vorbeste in continuare stalcit si uneori nu intelegem nici noi ce vrea sa spuna, dar se straduieste din ce in ce mai mult sa se exprime, iar acolo unde calitatea sunetelor lasa de dorit, compenseaza prin cantitate. Toata ziua sporovaieste si a intrat in etapa lui „De ce?”.  Acum intreaba „De ce?” pentru absolut orice- iar dupa o jumatate de zi sunt nauca de atatea explicatii 🙂

In schimb,  a inceput sa scoata niste perle dragute. Bunaoara, mi-a spus intr-o seara ca…

…cheama Uca , fo’ma mamica (ma  cheama Raluca si am forma de mamica)

Apoi, intreband desptre tata:

Unde-i tata?

La servici!

‘A spitai, fo’ma docto’? (La spital, in forma de doctor? – Taticul lui S. lucreaza intr-adevar la spital, are uniforma de medic, dar este asistent social).

Acum da forma la orice, si imi spune si ce forme geometrice au lucrurile, ceea ce e bine, nu?

Cuburi de spuma

Vecinii mei probabil ca si-ar fi dorit sa fi avut astefl de cuburi de mai demult…

Sunt cuburi din spuma (un material moale si placut la atingere), silentioase, taiate in forme diferite si viu colorate:

S. a trecut printr-o lunga faza in care tot ceea ce facea el cu cuburile era sa le rastoarne de la inaltime, pe parchet. Pe atunci, cuburile noastre erau numai din lemnş urechile vecinilor nostri, desigur, traumatizate de cateva ori pe zi. De aceea recomand bebelusilor si toddlerilor sub doi ani mai degraba cuburi din spuma (mai ales daca stati la apartament).

Ceea ce imi place insa la ele foarte mult este potentialul lor educational. Puteti invata nu numai culorile si formele, dar puteti face patterning, puteti invata fractiile (eu am facut cu S. un exercitiu in care i-am introdus pentru prima oara notiunile de intreg, jumatate si sfert).  Puteti stimula creativitatea geometrica, priviti numai in cate moduri se poate construi un cerc cu astfel de cuburi (si aceastea nu sunt toate vartiantele posibile):

Nu stiu cat costa in magazine (on line sau nu), eu am profitat de o super ocazie: o mamica de la Bazarul de pe copilul.ro isi improspateaza stocul de jucarii al baietelului ei, vanzandu-le pe cele vechi. Pentru o plasa de Bila aproape plina am dat in jur de 16 lei. Mi s-a parut o super afacere, si voi stiti cat de mult iubesc eu a good deal 🙂 .

Itsy Bitsy Spider

De curand au trecut pe la noi prietenii nostri Cristina si Roy, care locuiesc in Anglia. Cristina a fost  foarte draguta si mi-a cumparat de cateva ori jocuri educative si carti pentru S.,  din magazinele cu reduceri sau din charity shops. De data aceasta a adus niste jocuri superbe (pe care vi le voi prezenta in curand) si unele materiale educative pentru o prietena comuna, care face voluntariat la orfelinatul din orasul nostru. Am primit permisiunea de a le folosi si cu S. inainte de a le „preda”, asa ca profit si vi le prezint si voua.

Jocul urmator ar putea fi adaptat si acasa, cu un zar modificat, putin talent la desen si multa imaginatie. Este un joc bazat pe cantecelul Itsy Bitsy Spider, cu ajutorul caruia am facut o mica lectioara de engleza, am recapitulat 4 culori (rosu, galben, verde si albastru- si versiunea lor in engleza) si formele. El cuprinde 4 planse (formate fiecare din doua piese mari de puzzle),iar pe fiecare parte este un joc diferit.

Primul joc, cel cu forme (noi l-am simplificat foarte mult, dupa imaginatia mea, pentru ca ii lipseste foaia cu instructiuni: pur si simplu paianjenul se ducea la forma dictata de zar). Este un joc excelent pentru invatarea formelor, lui S. i-a prins tare bine:

  

Partea urmatoare cred ca se bazeaza mai mult pe cantecelul cu faimosul paianjen Itsy Bitsy, pentru ca are un sistem cu sageata rotitoare cu imagini de ploaie/soare (banuiesc ca atunci cand sageata se opreste pe soare, paianjenul urca, iar la ploaie coboara). Zarul este unul obisnuit, cu el se pot recapitula numerele:

Am jucat de doua ori jocul cu S., am incercat sa ii introduc si niste notiuni de engleza, dar castigul cel mai mare a fost recapitularea formelor pe care el tocmai le-a invatat (semicerc, romb).

E un super joc: dar nu ne invidiati, nu e al nostru, ci doar imprumutat :)!

Joc de echilibru

In ultima raita prin micul magazin second-hand pe care il mai vizitez din cand in cand, am gasit un saculet interesant si, pentru ca m-a costat mai putin de 1 leu, am decis sa il iau fara sa ma gandesc prea mult ce ar putea fi. Acasa am descoperit ca este un joc cu zar, unde copilul trebuie sa aseze piesele una peste alta in functie de culoarea indicata de zar.

Mie mi se pare un super joc, din urmatoarele motive: ajuta la coordonarea ochi mana, la dezvoltarea motricitatii fine si a preciziei (piesele sunt destul de mici), recapitulam culorile, formele si, mai ales, S. invata sa isi astepte randul la dat cu zarul. Cred ca si lui S. i-a placut, pentru ca l-a repetat de 3 ori si s-ar mai fi jucat daca nu avea mama alte treburi. Pentru ca are putine piese, se tremina repede, nepunand astfel la incercare rabdarea copilului (si asa limitata, inainte de 3 ani). Este extrem de mic, ocupa putin loc, si asta il face ideal pentru a fi purtat in geanta si scos in „situatii de urgenta”, cum ar fi o camera de asteptare, un restaurant, o calatorie cu trenul sau cu avionul.

Dupa parerea mea, acest joc se poate improviza usor daca aveti la indemana un zar cu buline colorate (noi l-am intalnit si la alte jocuri) si cuburi de diferite forme si culori.

O zi frumoasa sa aveti!

Sortare pe forme

Kaufland are din nou multe standuri cu obiecte la pret fix (3.99 lei). Unele dintre ele mi s-au parut interesante- de pilda un set de nasturi de diferite forme si culori. Bineinteles ca l-am luat in scopul de a sorta nasturii (S. stapaneste bine sortarea pe culori, vreau sa il invat si sortarea in functie de forma, eventual sa invatam si o forma noua- de data asta ovalul). Prima oara i-am pus nasturii in pahare colorate, i-am explicat ce trebuie sa faca si l-am lasat singur. Cand m-am intors, S. sortase toti nasturii, dar pe culori (in functie de culorile paharelor). Atunci am adunat niste castronele neutre ca si culoare, si am ramas langa el sa monitorizez activitatea. A facut-o singur, cu putine atentionari verbale din partea mea:

 Un alt mod in care voi putea folosi acesti nasturi sunt, desigur, pentru niste decoratiuni simpatice. Atentie! Nu lasati copiii nesupravegheati cu aceste obiecte- sunt mici si pot fi periculosi.

%d blogeri au apreciat asta: