Sarbatori Fericite!

In mii de variante, Scriptura canta o singura melodie: credinta. Asta este ceea ce-ti cer poruncile. Toata intelepciunea unui suflet este sa-si cheltuiasca vremea cautand  a cunoaste mai adanc pe Dumnezeu. (Richard Wurmbrand).

VA DORESC CA SARBATORILE ACESTEA CREDINTA SA VA SPOREASCA, LUMINA SA VA STRALUCEASCA IN CASE SI PACEA IN SUFLETE!

Numai credinta absoluta, ca de copil, iti umple inima pana sus. (R.W.)

Florii binecuvantate!

Ganduri de bine si urari de vise implinite tuturor celor care astazi isi sarbatoresc numele lor de floare!

Si o aducere aminte a bucuriei intrarii in Ierusalim, fie ea scurta…precede Invierea!

Despre iubire

Intr-o zi am intrebat-o pe maica-mea (vroiam sa fac pe desteapta):

– Cu ce cumperi iubirea?

– Cu bani, a spus ea.

– Hai, mama, doar nu poti sa spui asa ceva…

– Cu cadouri?

Am tacut ironic.

– Cu iubire.

– In sfarsit ai ghicit!

Era raspunsul pe care il asteptam la inteligenta mea intrebare. 

Tatal meu auzise discutia:

– Judecata ta e gresita, a spus el. Dragostea e darul lui Dumnezeu. Daca e in tine pentru altul, vine de la El. Si daca porneste dinspre altul spre tine, e tot darul Lui. Nu poti starni dragoste in tine sau in altul. Cu dragostea de care dispui nu poti sa faci decat un singur lucru: s-o daruiesti. Fara pretentia de a ti se raspunde cu aceeasi moneda…

This way is the way of love- or rather, the way of being loved. Without any contribution of his own, without effort or labour- by grace, so to speak- a person obtains that fulfillment which is found in the realization of his uniqueness and singularity. In love, the beloved is comprehended in his very essence, as the unique and singular being that he is; he is comprehended as a THOU, and as  such is taken into the self. As a human person he becomes for the one who loves him indispensable and irreplaceble without having done anything to bring this about. The person who is loved „can’t help” having the uniqueness and singularity of his self- that is, the value of his personality- realized. Love is not deserved, is unmeritted- it is simply grace.

(Viktor Frankl- The Doctor and the Soul)

You’ve got mail!

Am vazut pe multe bloguri activitati cu plicuri si cutii postale- de pilda, una aici- http://www.notimeforflashcards.com/category/youve-got-mail, insa m-am gandit sa le adaptez la materialele si nevoile noastre, si am creat urmatorul joc pentru invatarea cifrelor. Aveti nevoie de:

  • 5 cutii de carton, eu le-am reciclat pe cele de cereale;
  • 5 coli albe cu care sa acoperiti o fata a cutiilor;
  • 5 plicuri mai mici (am incercat sa variez formatul plicurilor, insa unele erau prea mari pentru a incapea in cutii, asa ca am revenit la cele mici);
  • jetoane de carton (noi am folosit unele pe care le-am reciclat de pe o hartie de impachetet- am povestit despre ele aici- https://caietpentrucasamea.wordpress.com/2011/02/24/joc-frugal-cu-cifre-si-multimi/ )- va sunt necesare, pentru numarul 5 -7 jetoane (5 de numarat si de introdus in plic, 1 pentru lipit pe plic, 1 pentru lipit pe cutie), pentru numarul 4- 6 jetoane, pentru 3- 5 jetoane, samd.
  • la fiecare cutie se taie o deschizatura lunga, asemanatoare celor de la cutiile postale, si se scrie cate o cifra de la 1 la 5;
  • pe fiecare plic si pe fiecare cutie se lipeste cate un jeton- iar restul se vor introduce in plicurile corespunzatoare (copilul trebuind sa le potriveasca).

Practic copilul trebuie sa extraga dintr-un cosulet (pe acesta nu l-am mai pozat 🙂 ) jetoanele care se potrivesc cu plicul, sa le introduca in plicul corespunzator (potrivind jetoanele cu cel lipit pe plic), sa le numere (sau mama le va numara), iar apoi sa gaseasca cutia potrivita in care sa introduca plicul.

S. s-a descurcat foarte bine la aceasta activitate- ii solicita si atentia (pentru ca trebuie sa fie atent ce jetoane pune in care plic, apoi in care cutie trebuie sa introduca plicul), si isi exerseaza si motricitatea fina (pentru un copil de 2 ani poate fi mai dificil sa introduca ceva intr-un plic, apoi plicul prin ingusta deschizatura). Intre timp, mai recapituleaza si cifrele :). Da, s-a descurcat bine, a realizat corect toate etapele…dar trece printr-o faza destructiva si a trebuit sa salvez cutiile ca sa nu le turteasca si sa nu dezlipeasca de pe ele jetoanele ( sa mai putem folosi jocul si alta data). El se poate adapta la orice doriti- invatarea literelor, culorilor, formelor, etc.  

Spor la joaca!

Te-duc-Te-aduc!

In sfarsit ne-au sosit si noua carticelele cu trenuletul TT,  autoarea carora este Aniela Tanase (initiatoarea site-ului Activitati Copii)! Spun ne-au sosit, pentru ca am comandat doua de acelasi fel- Te-duc-Te-aduc este prima dintr-o colectie de carticele destinate copiilor pana in trei ani (colectia mai cuprinde TT la oras, si in curand vor aparea TT la tara si Anotimpurile lui TT).

Pe una am luat-o pentru baietelul meu S., care in ultima vreme e pasionat de trenulete (si cu siguranta il va incanta si macheta de carton pe care o s-o asambleze cu tati). Lui inca nu i-am citit-o (m-am grabit sa va prezint cartea)- insa voi reveni sa va povestesc cum a reactionat :).  Pe cea de-a doua am decis sa o fac cadou unui baietel, care implineste in curand 6 ani (va veti intreba de ce o carte din categoria 0-3 ani unui baietel de 6?)- ei bine, carticica este bilingva (romana-engleza) si prezinta notiuni elementare de limba, culori, forme de relief, ceasul, cateva animalute (cu posibilitatea de a repeta mai multe)- iar cum baietelul mi-a fost elev, m-am gandit ca ar fi un cadou util pentru ca el sa nu uite chiar tot ce am invatat impreuna :).

Pentru cei micuti, asa cum este S., cartea mi se pare super-educativa- chiar si un bunic mai putin priceput in ale pedagogiei ar putea sa recapituleze cu copilul notiuni esentiale, sa-i descrie imaginile, sa repete culorile…iar eu abia astept sa o citesc impreuna cu S. ! La sfarsit sunt recapitulate cuvintele esentiale in engleza, si asta mi se pare foarte fain.

Chiar acum cartea este la oferta, redusa de la 16 la 11 lei- aici-  http://www.librarie.net/carti/160389/or … -the-city-.

Ramane sa va povestesc cum a indragit S. personajul TT!

Concurs pentru mamicile purtatore

Dupa cum bine stiti, noi o asteptam in curand pe surioara lui S., iar una dintre principalele mele griji este deplasarea si iesitul pe afara (S. nu a stat in marsupiu, primul lui carut a fost foarte greu, el  a mers de-a busilea pana la 1 an si 3 luni, asa ca multe dintre iesirile noastre au fost „in brate”, pana ce ne-am cumparat un carucior sport usor de manevrat pe cele 4 etaje fara lift 🙂 ). Spatele meu a resimtit acut lucrul acesta, si pentru ca am citit multe despre sistemele de purtare, sigure din primele luni si comode pentru mami si bebe (de tipul wrap, sling, mei-tai, etc.), imi doresc tare mult unul. Asa ca nu am ratat inscrierea la concursul initiat de Ancuta pe http://www.meitai.webclick.ro/.

Daca va intereseaza si foloseste un astfel de sistem de purtare, va invit sa va inscrieti si voi!

Tema fructelor (reiterare)

Saptamana aceasta am incercat sa profitam de metarialele pe care nu le vom lua la bunici, si chiar daca am incalcat ordinea planificarii, ne-am jucat cu fructele, am citit despre ele, am facut diverse activitati cu ele. Pe langa materialele folosite anterior, pe care vi le-am descris in aceste postari…

https://caietpentrucasamea.wordpress.com/2011/01/02/joc-cu-fructele/

https://caietpentrucasamea.wordpress.com/2011/01/17/tema-saptamanii-fructe-si-legume/

https://caietpentrucasamea.wordpress.com/2011/01/18/fructe-si-legume-ziua-a-doua/

https://caietpentrucasamea.wordpress.com/2011/01/19/fructe-si-legume-ziua-a-treia/

…am avut urmatoarele noutati:

Un joc de tip memory, de aranjat cartonase pe plansa (multumim, Luminita, pentru el!)- eu am asezat cartonasele mai mici langa imagine, dar S. trebuia sa le potriveasca deasupra, si s-a descurcat:

Aceeasi plansa am folosit-o la numarare- S. trebuia sa puna cate o biluta de sticla pe fiecare fruct (acum, am facut mai mult eu, si-a pierdut rabdarea, insa eu am observat ca ii plac cifrele, si chiar daca ii va mai lua ceva timp sa inteleaga exercitii de genul acesta, noi le vom face numai ca sa se obinuiasca cu ideea- in cele din urma stiu ca va prinde si el 🙂 ).

Una din ultimele achizitii este o carticica de baie cu fructe- si pe langa faptul ca am rasfoit-o numind fructele, i-a cerut lui S. sa potriveasca imagine cu prunele de pe cartonas cu ce din carticica, cu pepenele, strugurii (chiar daca nu erau identice)- si s-a descurcat si aici:

Vine sezonul fructelor si atunci vom avea mai multe experiente…senzoriale si gustative 🙂 ! Spor la joaca!

Caietul de joi (16)

De scris pe o sarbatoare pe care o petreci singura:

Leagana-te, leagan mititel

Singur in lumina, singurel.

(Andrei Ciurunga)

5 minute pentru mama: trusa cu surprize

Va povesteam mai demult despre strategia de a tine copilul ocupat si preocupat, cu ajutorul unei genti pline de chestii interesante. De curand am mai alcatuit o astfel de geanta (mai mult o trusa), dar pentru bunica lui S. (un fel de arma secreta pe care sa o foloseasca la urgente, cand eu voi fi in spital iar ea va simti ca nu va mai face fata energiei lui; adevarul e ca S. nu a fost niciodata lasat cu altcineva mai mult de 4 ore, iar bunicii il vor avea pe cap cateva saptamani- una singura fara mine langa el). Cand am vazut intr-un magazinas secondhand o trusa veche, am decis ca poate fi folositoare.

Am adunat o serie de obiecte care stiu ca il vor capta (baloane de sapun pentru distractie, un set de perechi magnetice homemade– facut din abtibilduri de spuma si o folie magnetica reciclata de la un calendar de frigider-, glitter glue, carioca pentru tablita alba- lui ii place sa se scrie si pe maini cu ea, pana la coate, noroc ca se duce foarte usor, ceracolor- carora ii place sa le cojeasca hartia de protectie- si il las, fiind un bun exercitiu pentru motricitatea fina-, creioane, etc.):

Le-am aranjat pe toate in trusa…

…si pentru un plus de farmec am impachetat-o ca pe un cadou (dureaza un pic si pana o va desface, ceea ce ii va da bunicii o secunda il plus de liniste 🙂 ).

Nu este cea mai reusita impachetare :), dar are avantajul ca se desface usor! Am de gand sa ii fac lui S. mai multe astfel de pachetele, cu jocuri si carti noi pentru el, in speranta ca le va oferi bunicilor cateva jumatati de ora de joaca linistita, pe podea, si o clipa de respiro.

Cum descoperi talentele micutului tau?

Aceasta nu este o postare programata, insa de dimineata de cand mi-am verificat e- mail-ul am dat peste un articol extrem de interesant, care v-ar putea ajuta sa descoperiti inclinatiile si aptitudinile copilului inca de la o varsta foarte frageda. Daca va descurcati in engleza, merita sa il cititi in intregime- http://www.babycenter.com/0_how-to-spot-your-preschoolers-hidden-talents_10315477.bc?scid=preschooler_20110405:2&pe=MlV6M2hiRHwyMDExMDQwNQ..

Un alt articol scris de mine privitor la tipurile de invatare, ce v-ar putea fi de folos in intelegerea copilului,  il gasiti aici https://caietpentrucasamea.wordpress.com/2011/03/05/diferite-stiluri-de-invatare/

Iata un scurt rezumat:

Talentele unor copii sunt foarte evidente, in vreme ce ale altora se deghizeaza sub masca vorbariei, a reveriei, al unul nivel ridicat de energie sau chiar a comportamentului nepotrivit. Iata cateva indicii ce v-ar putea fi de folos in descoperirea talentele ascunse ale copilului dumneavoastra:

Ii place sa sorteze:

Imperecheaza sosete, isi aliniaza masinutele, sorteaza pe forme, culori si marimi- ii place un mediu ordonat si organizat- asta inseamna ca este un ganditori analitic, un spirit organizat, care da atentie la detalii (tipul de invatare auditory sequential learner)- toate acestea denota aptitudini in matematica si stiintele exacte. Sfatul este sa incurajati aceste inclinatii, oferindu-i activitati de sortare, patterning, etc.

Vorbeste ca o moara stricata

Copilul vorbaret poate avea un vocabular dezvoltat, eleboreaza povesti complicate, facand foarte putine greseli gramaticale- aceste calitati denota  inteligenta lingvistica, si probabil aveti in fata dumneavoastra un viitor bun avocat sau jurnalist.

Cum il puteti incuraja- scrieti sau inregistrati povestile lui, faceti vizite frecvente la biblioteca si cititi cat puteti de mult, invatati-l sa sustina elegant o dezbatere dar si sa…asculte- si stabiliti un timp de liniste in casa 🙂 (de dragul tuturor).

Ii place sa mestereasca si sa desfaca

Daca ii place sa exploreze cum functioneaza lucrurile, sa apese butoane si intrerupatoare, sa desfaca pentru a vedea cum se asambleaza la loc, daca ii place sa se joace cu cuburi si este fascinat de motorase, atunci probabil ca are un stil de invatare de tip vizual-spatial.

El poate fi un viitor mecanic, inginer, arhitect, inventator sau om de stiinta. Oferiti-i jocuri de constructie, mecanisme de tipul lacatelor cu cheie, dar fiti si foarte atenti pentru ca are tendinta sa „testeze” si cam ce s-ar intampla daca baga cutitul in priza, de pilda…

Viseaza cu ochii deschisi

Pare un copil absorbit in lumea lui, care se joaca mult pretend play, picteaza, vine cu idei noi si nastrusnice, foloseste obiectele in alte moduri fata de cum au fost ele destinate (de exemplu, un papuc pe post de lopata), gaseste solutii creative la probleme.

Desi lumea din jur ii pare plictisioare si are tendinta de a se refugia in fantezie, in general acestea sunt semnele unui copil extrem de creativ, poate un viitor artist, scriitor, actor, designer. Ajutati-l pe copil sa exploreze aceasta latura artistica, ascultati muzica, mergeti la teatru si incurajati orice forma ia creativitatea lui. Dar nu il incurajati sa inventeze minciuni gogonate in locul adevarului, in situatiile de zi cu zi.

Ii place sa rezolve puzzle

Daca ii plac jocurile de tip puzzle, I spy, ghicitorile si povestile politiste, atunci probabil ca este un copil care gandeste bine in imagini, pe stilul de invatare vizual -spatial, iar mai tarziu va fi un bun detectiv, arheolog sau cercetator. Puneti-i la indemana multe puzzle-uri, jucarii sortatoare si probleme de rezolvat :).

Ii place sa preia conducerea

Are opinii puternice despre cum ar trebui sa stea lucrurile, ii plac jocurile dramatice in care el sa aiba ultimul cuvant. Aceasta atitudine bossy poate prevesti un viitor lider, calitate ce ii va fi mereu de folos la scoala, in sport, va sti sa priveasca conflictele din diferite puncte de vedere si il va duce spre o pozitie de conducere in afaceri, politica, etc. Sfatul este sa ii satisfaceti aceasta nevoie de a conduce ori de cate ori este posibil, insa fara a renunta la rolul dumneavoastra de adult atunci cand siguranta copilului este pusa in pericol.

Nu poate sta locului

Ii vine greu sa stea nemiscat, ii place miscarea in toate formele ei. Este probabil vorba despre o inteligenta kinestezica ridicata, iar copilul de acest gen absoarbe informatia numai atunci cand este implicat in vreo activitate fizica. Motricitatea lui fina este dezvoltata, va fi probabil un talent in sport si dans, si va prefera mai tarziu o slujba care nu te leaga de birou. Asigurati-va ca fiecare zi ii ofera oportunitatea de miscare, rotiti frecvent activitatile ca sa nu se plictiseasca, oferiti-le posibilitatea sa exploreze prin muzica si arte plastice. De asemenea, creeati o rutina care sa il linisteasca inainte de ora de culcare.

Sfaturile expertilor va incurajeaza sa va observati copilul (si sa intrebati pe cei care il au sub observatie, de pilda educatorii), cu privire la talentele si inclinatiile lui, pentru a-l ajuta sa isi atinga potentialul maxim.

Observandu-l pe S., imi dau seama ca se incadreaza mai mult in categoria tipului de invatare vizual-spatial, si asta ma va ajuta sa ii fortific punctele tari la momentul potrivit.

Copilul vostru de ce talente da dovada?

 

%d blogeri au apreciat asta: